感謝人事處給我安排了這次參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)機會，同時也感謝教師發(fā)展在線網(wǎng)站，這讓我從中收獲很多。通過北京工業(yè)大學(xué)趙麗琴老師主講的《大學(xué)生心理健康》網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，我深深地認識到學(xué)校心理健康教育的重要性，我對本課程進行了認真地學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，集中精力參加培訓(xùn)的各項活動，順利完成了培訓(xùn)預(yù)定的各項任務(wù)。

　　首先，趙麗琴教師完全是站在學(xué)生的角度去考慮，了解學(xué)生的起點，直面學(xué)生的教學(xué)現(xiàn)實，注重學(xué)生的感悟，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。同時注重年輕教師的培養(yǎng)，又站在教師的角度上分析怎樣處理好教師與教學(xué)的關(guān)系，非常的具體扎實，方法很到位，舉例也非常生動并且所用到的實驗及實例都與大學(xué)生的生理、心理特征非常吻合，與學(xué)生的生活都很切近，使抽象的心理學(xué)概念變的形象生動，學(xué)生容易理解，便于接受。

　　其次，我因為基礎(chǔ)的薄弱，平時學(xué)習(xí)不是很到位，但是通過這次學(xué)習(xí)，對一些經(jīng)典理論和實驗重新進行了深入的學(xué)習(xí)，使我更深刻地體會到了專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。努力提升自身素質(zhì)，充分利用一切學(xué)習(xí)機會，在各方面不斷地深入鉆研，對課堂教學(xué)不斷探索，找出適合自己的教學(xué)思路，對以后給我校大一新生講授《大學(xué)生心理健康教育》課幫助甚遠。

　　除此之外，我還強烈地感受到，心理教師是學(xué)校心理健康教育的推行者、具體實施者，一個成功的教師，除了要有淵博的學(xué)識和優(yōu)良的教學(xué)技能，還要有健全的人格和高尚的品德。人格健全的教師，能在課堂中創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氣氛，使學(xué)生如沐春風(fēng)，輕松愉快。所以，教師自身保持一種樂觀的心態(tài)非常重要。只有這樣，才能以積極健康地工作熱情投入到教學(xué)活動中去。

　　總之，本次培訓(xùn)對我有很大的實際幫助，非常感謝學(xué)校給我們提供的這次機會，讓我能夠?qū)W有所獲。如果以后還有機會，希望能夠多參加這樣的培訓(xùn)，感謝老師耐心細致的講解，我會不斷內(nèi)化所學(xué)內(nèi)容，不斷提升自己的教學(xué)水平，為我校心理健康教育事業(yè)奉獻自己的光與熱。