寒假期間學習了關于素質教育的系列材料,深受教育和啟發(fā),對實施素質教育的重要性、緊迫性有了更深一層的理解和認識,總結起來有以下幾點 四使成習慣,培養(yǎng)學生的職責性?,F代數學論的研究證明,學生的學習效果與學習活動中的情感、意志等非智力因素密切相關,很大程度上取決于個體的努力態(tài)度,學習習慣等,尤其對個體的終身來說,強烈的職責感是取得成就的重要條件。職責性是一個人做人做事的根本條件,沒有這個基本點,任何事都干不成,干不好。職責性的培養(yǎng)務必從培養(yǎng)良好的學習習慣入手。在教學中,我將引導學生以極其認真的態(tài)度全身心的投入。在全過程中,每個環(huán)節(jié)都踏踏實實、一絲不茍。逐漸學生養(yǎng)成了自覺、主動、認真得學習習慣,職責感得良好個性品質也在其中逐漸得構成。 總之,經過一個假期的學習,個人感覺又有了新的提高,下步將傾盡所學,在新的學期把素質教育的理念貫穿與教學的全過程,切實做到學有所用。 因篇幅問題不能全部顯示,請點此查看更多更全內容
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