為貫徹落實(shí)教育體育局一一二三的工作思路，加強(qiáng)對工作室的科學(xué)管理，促進(jìn)工作室高效運(yùn)作、健康發(fā)展，充分發(fā)揮工作室在學(xué)校管理和教育教學(xué)等方面的作用，制定本目標(biāo)責(zé)任書。

　　(一)工作室主持人與工作室成員簽訂工作目標(biāo)責(zé)任書，在成員專業(yè)化成長方面制訂周期發(fā)展目標(biāo)、途徑，規(guī)定雙方職責(zé)及評價(jià)辦法，每年進(jìn)行工作總結(jié)。

　　(二)工作室立足教育教學(xué)一線，對中小學(xué)教育教學(xué)工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行專題研究，每學(xué)期至少確定一個(gè)研究項(xiàng)目，并有相關(guān)工作過程及成果顯現(xiàn)。

　　(三)工作室要以課堂教學(xué)為主陣地，圍繞課程改革、高效課堂等方面不斷探究總結(jié)，形成集體或個(gè)人教育教學(xué)研究成果，以論文、專著、研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、名師論壇、公開教學(xué)、拍攝專題電視片、現(xiàn)場指導(dǎo)、指導(dǎo)讀書、觀摩考察等形式向外輻射、示范。每個(gè)工作室成員每學(xué)年至少發(fā)表1篇論文，至少做2次專題講座，在全校和本學(xué)科范圍內(nèi)示范課不少于4節(jié)。

　　(四)主持人須承擔(dān)新教師培訓(xùn)班的指導(dǎo)講學(xué)工作。每年在本學(xué)科范圍內(nèi)評課不少于20節(jié)，新教師專題講座至少1次。

　　(五)工作室建立自己的特色網(wǎng)頁。成為工作室的一個(gè)動(dòng)態(tài)工作站、成果輻射源和資源生成站，要以互動(dòng)的形式面向青年教師和廣大中、小學(xué)生。

　　(六)每學(xué)年組織主持人和工作室成員到教育先進(jìn)地區(qū)參觀學(xué)習(xí)，聘請國內(nèi)知名專家作為工作室指導(dǎo)教師。

　　(七)工作室的考核。市教體局名師工作辦公室負(fù)責(zé)對工作室運(yùn)行情況進(jìn)行評估考核。每學(xué)年末，通過查閱資料、調(diào)查訪談、成果檢驗(yàn)等方式進(jìn)行，主要對一學(xué)年的工作任務(wù)完成情況、職責(zé)履行情況進(jìn)行一次全面綜合考核。考核不合格者調(diào)整出工作室(考核情況報(bào)市教體局名師工作辦公室備案)，同時(shí)按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T加入工作室。對在考核中成績突出，作用發(fā)揮明顯的工作室主持人和成員予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并作為評選章丘名師的重要依據(jù)。

　　20xx年9月1日