三個月雙語培訓(xùn)班即將結(jié)束的日子里,我想每位同學(xué)都有很多的不舍,三個月時間里,老師耐心細(xì)致的教學(xué),同學(xué)們?nèi)谇㈤_心的相處,每天拿著書進(jìn)課堂,跟著老師學(xué)習(xí)字母、句子,一遍遍的像小學(xué)生一樣練習(xí)字母,一句句的背誦口語,放學(xué)后的復(fù)習(xí),面對老師的提問如坐針氈,生怕說的不好會被其他同學(xué)笑話…一幕幕又在眼前閃過,那種學(xué)習(xí)的氛圍,會有回到校園中的感覺。然而終究要回歸到日常的工作中來,寫作而這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷,也會深藏在我的記憶之中,累積成為人生美好回憶的一部分。下面對我三個月內(nèi)學(xué)習(xí)情況做如下匯報:
一、在思想上,認(rèn)識到了學(xué)習(xí)維語的重要性,在基層工作,接觸的很多當(dāng)事人都是x族群眾,哪怕只是會簡單的口語,也會給我們的工作帶來極大便利,學(xué)習(xí)維語的重要性不言而喻。在培訓(xùn)中我認(rèn)真參加學(xué)習(xí),努力做到不遲到不早退,雖然因為家里的原因,有請假八天,但也未影響到整體的學(xué)習(xí)進(jìn)度,在課堂上認(rèn)真聽課,做好課堂筆記,課下認(rèn)真復(fù)習(xí),背誦每日所學(xué)的句子單詞,對于字母發(fā)音上的問題,向單位的x族同事請教,努力找尋提高學(xué)習(xí)效率的途徑。雖然在學(xué)習(xí)的初期,有過書寫不規(guī)范,發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),記憶句子困難,甚至不敢張口說等各種問題,但經(jīng)過老師的糾正與一次次練習(xí),現(xiàn)在已經(jīng)能夠做到,發(fā)音準(zhǔn)確,對簡單單詞進(jìn)行拼讀,和維語同事們進(jìn)行簡單的口語對話。
二、在自身學(xué)習(xí)能力的進(jìn)一步提升上,對從20xx年畢業(yè)到現(xiàn)在,幾乎未再進(jìn)過校園的我來說,再次學(xué)習(xí)一門陌生的語言,有很大的壓力。剛進(jìn)培訓(xùn)班時,看著周圍同學(xué)一位位都學(xué)的很快,口語對話也都很流利,會對自己的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生質(zhì)疑,感到學(xué)習(xí)能力已經(jīng)退化。
三、對今后工作的展望與計劃,正如再久的相聚也有離別的一天,我們的雙語培訓(xùn)也即將畫上的句號,而后很快就要回到各自的工作崗位當(dāng)中去。13號的組織部座談會上,大家的發(fā)言讓我很受觸動,確實(shí)自去年九月開始工作以來,想想多少時間我浪費(fèi)在淘寶、空虛之中,喪失了行動的方向,在自認(rèn)為安逸的工作環(huán)境中得過且過。雙語培訓(xùn)似乎讓人找回些當(dāng)年校園里學(xué)習(xí)的熱情,但回歸工作后,必須為自己找尋努力的方向,告誡自己的話是,不要常立志,而須立長志,而長志更要有堅持實(shí)現(xiàn)的行動。
雙語培訓(xùn)結(jié)束的日子,正逢大學(xué)校園的畢業(yè)季,更添了些離別的情緒,但能相逢便是首動人的歌曲,不論時間長短,那悠長旋律都會一直在大家心中回響。真心感謝能有這次難得的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我想也正因為這次培訓(xùn),才讓大家又一次的體味到學(xué)習(xí)中的辛勞與樂趣,也一定會在今后的工作中繼續(xù)保持學(xué)習(xí)雙語的熱情與堅持。
20xx年雙語培訓(xùn)班
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