一、活動背景及活動宗旨：

　　英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中起著至關(guān)重要的作用。英語口頭表達(dá)，歷來是學(xué)生英語學(xué)習(xí)的一個不可缺少的環(huán)節(jié)，是檢測一個學(xué)生英語綜合水平的試金石。國際交流的多元化更需要高素質(zhì)的綜合人才，提高英語口語表達(dá)能力是學(xué)生在學(xué)習(xí)階段的一個十分重要的任務(wù)。因此本著“青春英語，自我魅力”的宗旨，我院將開展第一屆口語比賽。借此提高同學(xué)們的英語口語水平，進(jìn)一步推動我院學(xué)生英語水平的專業(yè)化，加強(qiáng)各專業(yè)學(xué)生之間的相互交流和學(xué)習(xí)；提供一個展現(xiàn)自我，激勵他人的舞臺，并且加強(qiáng)在校大學(xué)生的競爭意識。

　　二、活動內(nèi)容

　?。ㄒ唬┍荣悤r間：20xx年3-4月

　?。ǘ┍荣惖攸c(diǎn)：藝術(shù)樓三樓小禮堂（初定）

　?。ㄈ┍荣愋问剑簺Q賽由以下三個部分組成，每位選手的參賽時間總計8分鐘。

　　1、已備演講（Preparedspeech，限時3分鐘）：選手根據(jù)指定的主題自擬題目進(jìn)行演講；

　　2、即席演講（Impromptuspeech，限時1.5分鐘）：選手根據(jù)現(xiàn)場抽簽得到的題目進(jìn)行演講；

　　3、即興問答（QuestionsandAnswers，回答限時1.5分鐘）：參賽者回答評委老師即興提出的2-3個問題。

　　（四）參賽對象：全院學(xué)生

　?。ㄎ澹┰u委組成：

　　特邀嘉賓：

　?。┰O(shè)置獎項(xiàng)

　?。ㄆ撸┰u分標(biāo)準(zhǔn)：（見附件）

　　三、組織流程

　　（一）組委會名單

　　宣傳組：宣傳部

　　負(fù)責(zé)賽前的所有宣傳工作、比賽現(xiàn)場的布置、以及背景音樂的調(diào)放，拍照等

　　統(tǒng)分組：學(xué)習(xí)部

　　負(fù)責(zé)候賽區(qū)的抽簽、上場順序及比賽現(xiàn)場的統(tǒng)分工作等

　　后勤組：辦公室

　　負(fù)責(zé)比賽場地的借用、所有設(shè)備的借用、人員的臨時調(diào)配

　　維序組：青協(xié)

　　現(xiàn)場秩序的維持和處理突發(fā)事件

　　禮儀組：院禮儀組

　　負(fù)責(zé)引領(lǐng)嘉賓，禮儀方面、選手頒獎

　?。ǘ┗顒恿鞒蹋?/p>

　　1、賽前工作：

　　1）3月18日-3月24日為初賽宣傳期。宣傳活動主要以海報的形式告知同學(xué)們初賽的日期、內(nèi)容等。

　　2）3月24日進(jìn)行初賽。（初定）從初賽選手中根據(jù)分?jǐn)?shù)由高到低選出前16名選手進(jìn)入決賽，并于3月27日公布進(jìn)入決賽的名單。

　　3）3月27日-4月9日為決賽宣傳期。此宣傳階段將會公布進(jìn)入決賽選手的名單，并公布決賽的比賽內(nèi)容。

　　4）4月9日進(jìn)行決賽。（初定）

　　2、初賽流程：

　　1）根據(jù)報名名單，將參賽選手分為專業(yè)組和非專業(yè)組。

　　2）參賽選手將在賽前領(lǐng)取序號，比賽將按序號進(jìn)行。

　　3）初賽將由自我介紹、照稿發(fā)言、即興回答三部分組成。

　　4）工作人員將會在當(dāng)晚計算出分?jǐn)?shù)，并于3月27日公布入選決賽的名單。

　　3、決賽流程：

　　1）主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。

　　2）主持人介紹比賽的規(guī)則、評分細(xì)則。

　　3）比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽。

　　4）其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分?jǐn)?shù)。

　　5）在前八號選手參加完比賽之后，中間穿插游戲，現(xiàn)場互動調(diào)節(jié)比賽氣氛。

　　6）待所有的選手比賽完后，邀請?jiān)u委代表上臺發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。

　　7）評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結(jié)果（依次由單項(xiàng)獎到一等獎）

　　8）上臺頒獎。

　　9）主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。

　　10）工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。

　　四、具體宣傳方案

　　1、宣傳時間為：3月18日-3月24日為初賽宣傳期，

　　3月27日-4月9日為決賽宣傳期。

　　2、海報宣傳：

　　1）飯?zhí)们靶麄鳈冢?/p>

　　2）南校區(qū)宿舍A、B、C、D棟入口；

　　3）南校區(qū)一樓飯?zhí)瞄T口落地宣傳版；

　　4）綜合樓宣傳欄。

　　3、班級宣傳：為了做到全院參與，各系各班級通知并統(tǒng)計報名。

　　五、經(jīng)費(fèi)預(yù)費(fèi)

　　六、可行性分析

　　1、創(chuàng)設(shè)了一個良好的英語口語學(xué)習(xí)大環(huán)境。說好英語是每一個英語學(xué)習(xí)者的共同目標(biāo)和追求，舉行英語口語比賽在形式上能吸引到很多的英語愛好者。

　　2、此次活動作為院團(tuán)委學(xué)生會的活動之一，可以很好的傳播校園文化，創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍。

　　3、搭建了一個學(xué)生表現(xiàn)自己英語水平的平臺。學(xué)生通過參加各類型的英語口語比賽，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)。能夠用英語自由地表達(dá)思想，避免“啞巴式”學(xué)英語。真正把英語作為一種使用的交流工具。

　　4、提供了一個老師了解學(xué)生英語口語水平的機(jī)會。借此機(jī)會，老師們能發(fā)現(xiàn)更多的“千里馬”，日后將代表學(xué)院參加更高水平的比賽，并為學(xué)院爭光。