兩個月的試用期即將過去,閉上眼睛,我回憶了下從4月11到今天8月28日,在中圖所經(jīng)歷的一切。從一開始被安排在檔案室專門整理檔案信息,第一次制作月報表,第一次制作宣傳欄,第一次寫中圖新聞稿,第一次發(fā)通知,第一次打電話給總公司進行信息溝通,第一次負責項目組織閘坡旅游,第一次跑港澳辦辦理通行證······似乎這么多的第一次,都因為未知而附加著點點不安。但到現(xiàn)在,四個半月過去了,現(xiàn)在的我面對這些工作已經(jīng)可以從容地應(yīng)付了。我想,這,就是成長。
之前每周的周記都記下來了當周的工作內(nèi)容和工作感悟,內(nèi)容以理性的工作論述居多。為此在這試用期總結(jié),就不打算重復(fù)贅述了。在這篇文章里,我想更多地談?wù)勛约旱母行灶I(lǐng)悟。
7月18日,我在自己的微博里,寫了一句話——“from disqualified to be qualified enough”。這句話是我對接下來一年的工作目標和工作態(tài)度的自我要求。對于目前的工作,很大的感覺是,目前自己僅有的知識儲備不足以讓我游刃有余地應(yīng)付。國家不熟悉、業(yè)務(wù)知識不了解對公文寫作形成了很大的阻力,ps技術(shù)不精通、創(chuàng)意思維不廣闊了宣傳欄的設(shè)計制作······“upgrade”成了解決這“供不應(yīng)求”局面的關(guān)鍵詞。這讓我想到了劉總說的 “有壓力,但不壓抑”,因為這些不足都將成為鞭策我不斷學習,不斷前行的動力。
或許是80后獨生子女的原因,一直以來都在父母的庇護下長大,為此,抗壓能力和受挫能力都相對低下。在試用期的這段時間里,犯過錯誤,接受過批評。但很慶幸自己可以以良好的心態(tài),理智地去對待這些消極的聲音。最后發(fā)現(xiàn),最強而有力的辯護終歸是行動的證明?!皀o complaints, but solution”——這是我前段時間的qq簽名,我喜歡積極的心理暗示,讓自己的內(nèi)心更強大無比。
在思考試用期總結(jié)要寫些什么的時候,我在白紙上首先寫了一個人字,然后畫了一個圈。沉思了一陣子之后,我發(fā)現(xiàn),這一撇一捺一圈,正是中圖給我的感覺。
“學會學習之前,首先得學會做人?!边@是我高三英語老師,在第一堂課對我們說的第一句話,至今仍深深烙印在我的心里。適用于中圖,我想,應(yīng)該這樣說,“學會工作之前,先學會做人?!痹谥袌D的這四個月半里,幾乎每一個中圖人都給我在做人方面留下過很多的啟發(fā)。
曾經(jīng)看見過劉總親自扛著桶裝水,看見過蘇總的桌面擺放著從家里帶回來的燒水壺,看見過李主任的電腦很慢但是還不愿更換,看見過在南國書香節(jié)的每一天明哥(劉澤明)都是最后一個撤場,看見過明叔(吳錦明)在李哥(李劍鋒)生病了的期間毫無怨言地接手所有報關(guān)通關(guān)工作,看見過李哥在公司需要他的人和他的車的時候隨傳隨到。我想,這不單是工作態(tài)度,這更多的是做人的態(tài)度。
其實,作為領(lǐng)導,完全可以享受最優(yōu)越的伺候。但是,當看到劉總親自扛著桶裝水經(jīng)過,當我看見蘇總的桌面擺放著從家里帶回來的燒水壺,當我看見李主任還堅持用他的舊電腦。我有點感動,因為中圖的領(lǐng)導都沒盡情去享受其領(lǐng)導應(yīng)該享受到的“待遇”。總是說,人們痛苦的原因是因為ask for too much,那么從這些領(lǐng)導身上,我或許能懂,為什么他們快樂。
在我中學年代,有一個對我成長至關(guān)重要的伯樂,曾經(jīng)告訴過我,做學生干部是最難的,因為你沒有權(quán)力,你只能靠你的人格魅力去讓你的下屬為你做事?,F(xiàn)在重新思考這句話,讓我覺得人格魅力遠比權(quán)力來得有效和讓人折服。一個真正成功的領(lǐng)導,應(yīng)該是以其人格魅力去影響下屬,而不是靠權(quán)力去壓制和命令。
還記得在總經(jīng)辦的聚餐上,劉總和蘇總說過這么一句話,“以前的時候,經(jīng)常被稱贊,越來越大了,或著說隨著你的職位越來越高,所接收到的稱贊就越來越少了?!碑敃r,很想補充一句,雖然接受的稱贊越來越少了,但是只要足夠優(yōu)秀,認可是一直會存在的,只不過表現(xiàn)形式不是稱贊罷了,按我的思維理解,我想那應(yīng)該是折服。就像我折服于劉總強大的文字功底、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、細微的員工關(guān)懷。折服于蘇總堅守一線的親民,敢想敢拼的魄力,過人的選撥眼光。折服于李主任視我們新人如自己女兒般教育和關(guān)懷的寬容之心等等,等等。
我很認同蘇總的一句話“每一個中圖人都很優(yōu)秀”。在中圖里,我似乎都能明白每一個人能在中圖存在的原因。當一個人尋求幫忙,中圖人都不會有“事不關(guān)己,己不勞心”的態(tài)度。當一個人完成本職工作,然后進行信息溝通或者任務(wù)交接,中圖人都會說一句“謝謝”。即使是經(jīng)常被批評心浮氣躁的80后——中圖的年輕員工,每一個人身上都有讓人學習的可取之處。像是英杰的有求必應(yīng)、孫偉的穩(wěn)妥、永華的仗義,佳夷的責任等等。當然,除了這做人的基本準則之外,中圖人的`專業(yè)技能是過硬的。信息技術(shù)科是兩個女員工,可是可以把公司的網(wǎng)絡(luò)信息工作完成得穩(wěn)穩(wěn)妥妥??偨?jīng)辦的工作繁雜細致,可是李主任和劉澤明兩個大男人,一樣可以把工作完成得一絲不茍。
就像是一部飛機,缺少了任何一個零件都不能安全飛行。我想,于企業(yè)也一樣,企業(yè)的每一個員工就像是飛機里的每一個部件,同樣重要,而其中的區(qū)別只不過是其所安裝的位置不一樣罷了。為此,我對中圖的歸屬感離不開中圖的每一個人,當然包括最普通的工人。南國書香節(jié)期間接觸了“主任”和“大頭”,“主任”說,他們沒讀多少書,懂的東西不多,但是不知道為什么,他們身上有最讓我欽佩的東西——踏實、任勞任怨、不怕苦不怕累。接觸之后,他們讓我肅然起敬,因為撇開知識,他們身上存在的是作為一個人最樸實的品質(zhì)。所以,讓人敬重。
按照中國人的書寫習慣,畫圈代表重視和強調(diào)之意。那就是中圖給我的感覺,對人的重視。還記得在面試中圖的時候,一個競爭者問了蘇總這樣一個問題——中圖以什么留人?當時,蘇總的回答是“如果你有幸在中圖工作,我希望這個問題的答案由自己來尋找。”我想,我現(xiàn)在知道了答案。中圖挑選優(yōu)秀人才建設(shè)公司,優(yōu)秀的定義囊括專業(yè)技術(shù)和為人品質(zhì)方面。因為為人品質(zhì)過硬,所以可以創(chuàng)造出和諧的人事關(guān)系和優(yōu)越的工作環(huán)境,以情留人。中圖努力為員工創(chuàng)造發(fā)展機遇和提供發(fā)揮才能的舞臺,以“前景”留人。其實,社會一切關(guān)系都是人的關(guān)系,社會的一切工作都是
人的工作。只要做通了人的工作,還能有什么不通呢?再何況,這里是最講人情的中國。
(我在為誰工作)里,有這樣段話“一個人做他適宜而且喜歡的工作,在工作中發(fā)揮最大的才華、能力和潛在素質(zhì),不斷自我創(chuàng)造和發(fā)展,他就滿足了自我實現(xiàn)的需要。有實現(xiàn)自我動力的人,往往會把工作當做是一種創(chuàng)造性的勞動,竭盡全力去做好它,使個人價值得到確證和實現(xiàn)。在自我實現(xiàn)的過程中,他將體會到滿足感,內(nèi)心充實就如同植物發(fā)芽般迅速膨脹。”我想,現(xiàn)在這個崗位正是可以給我發(fā)揮自我才華、能力和潛在素質(zhì)的平臺。曾經(jīng)只以為,這只是枯燥的行政工作,但是當后來拿起相機,扛起攝像機,我感恩這份工作讓我的四年新聞專業(yè)沒有白讀。當參與到南國書香節(jié)的策劃和下一年的場館構(gòu)想時,我七嘴八舌地說了好多好多,那一下子我發(fā)現(xiàn),一直以來的學生工作給我積累的經(jīng)驗在這個崗位上也有它的用武之地。當在不了解企業(yè)運作的情況下,撰寫相關(guān)公文,于是逼著自己了解業(yè)務(wù)信息,發(fā)現(xiàn),壓力下讓人成長加倍。從原本對ps的認識近乎空白到現(xiàn)在設(shè)計出來的作品讓人稱贊,從原本不懂公文寫作到現(xiàn)在稿件被認可,從原本因為不稱職而被批評到現(xiàn)在被感謝被表揚,這種感覺真的很美好。因為這都是通過自己一點一滴努力獲得的成果,來之不易。我喜歡這種感覺——通過自己的努力,去建造自己喜歡的世界。
本來試用期總結(jié)應(yīng)該是正正經(jīng)經(jīng)地說一些與工作緊密相關(guān)的東西的,但本人斗膽口若懸河地說了一大堆自己的感受。望各位領(lǐng)導和前輩見諒。
還記得第一篇工作周記的結(jié)束語是“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,今天的試用期總結(jié)我還是想用這句話結(jié)束。因為,在中圖,有需要我一直不斷探尋的前進道路。
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