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高二政治工作計劃范文

來源:九壹網(wǎng)

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期由我和高彩虹擔(dān)任初三年級的思想品德課,我們確立“以人為本,關(guān)注生命,促進學(xué)生全面發(fā)展”為指導(dǎo)思想,希望通過自己無私的耕耘,每個學(xué)生都有收獲。

  二、教材分析:

  本冊書共12課,分為四大單元。第一單元承擔(dān)責(zé)任、服務(wù)社會:本單元作為九年級教材的導(dǎo)引,是國情教育的起點。通過讓學(xué)生明確自己所扮演的角色,引出自己所承擔(dān)的責(zé)任,從而讓學(xué)生做一個負責(zé)任的公民。第二單元了解祖國、 愛我中華:是在第一單元的基礎(chǔ)之上,讓學(xué)生進一步了解我國的人口、資源、環(huán)境、科技、教育、法制建設(shè)方面的國情,以及針對這些問題制定的國策、發(fā)展戰(zhàn)略。作為中學(xué)生面對我國的基本國情該承擔(dān)怎樣的責(zé)任。在了解了基本國情和國策的基礎(chǔ)上,如何培養(yǎng)學(xué)生正確處理更高意義上的交往行為,需要培養(yǎng)學(xué)生正確處理民族關(guān)系和國家統(tǒng)一問題。所以本單元對學(xué)生進行集中的民族歷史、民族文化、民族決策、民族精神的教育,同時讓學(xué)生保持清醒的`頭腦,如何對待外來文化,發(fā)展民族文化,弘揚民族精神,鑄就民族魂魄。第三單元融入社會、 肩負使命:具體闡述我國在政治、經(jīng)濟、文化方面的發(fā)展,中學(xué)生又該履行怎樣的責(zé)任。第四單元滿懷希望迎接明天:本單元既承接前三單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容,又是一種知識和情感的升華。本單元皆在引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大理想并為之努力奮斗,將個人理想與社會理想聯(lián)系起來,為國家和民族的未來奉獻自己的力量。

  三、教材要求:

  在備課前研讀教學(xué)大綱,理清課本脈絡(luò)。在備課中從學(xué)生實際出發(fā),一切為使學(xué)生發(fā)展服務(wù)。在教學(xué)中,緊緊圍繞三維目標(biāo)授課即知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)。采用情感教學(xué)法,關(guān)注每位學(xué)生的身心發(fā)展,讓學(xué)生自主確立學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)重點、難點,讓學(xué)生在自主、合作、探究學(xué)習(xí)方法中愉快的掌握知識點,陶冶情操,樹立遠大理想。在教學(xué)中,給學(xué)生創(chuàng)造民主和諧的學(xué)習(xí)氛圍,在師生互動、生生互動中進行分層教學(xué)優(yōu)化,使所有學(xué)生都有所收獲,有所進步。在教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時事、關(guān)注國家大事、焦點訪談等,讓我們在關(guān)注中與政治觀互相結(jié)合,提高自己分析問題,解決問題的能力。

  四、教學(xué)進度:

  本學(xué)期上完全冊書,具體安排:期中考試前上完第一單元、第二單元。元旦前上完第三單元、第四單元。在具體教學(xué)中,依據(jù)每站的難易程度確定教學(xué)課時。

  四、授課進度安排、周別、時間、授課內(nèi)容

  一、9.1—9.6責(zé)任與角色同在

  二、9.7—9.13在承擔(dān)責(zé)任中成長

  三、9.14—9.20單元測試

  四、9.21—9.27、認清基本國情

  五、9.28—10.4十一長假

  六、10.5—10.11了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略

  七、10.12—10.18第四課第四框和第五課

  八、10.19—10.25、單元測試

  九、10.26—11.1、期中復(fù)習(xí)

  十、11.2—11.8、期中測試

  十一、11.9—11.15參與政治生活

  十二、11.16-11.22、關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展

  十三、11.23—11.29投身于精神文明建設(shè)

  十四、11.30—12.6、單元測試

  十五、12.7—12.13實現(xiàn)我們的共同理想

  十六、12.14—12.20選擇希望人生一、二框

  十七、12.21—12.27選擇希望人生三、四框

  十八、12.28—1.3單元測試

  十九、1.4—1.10期終總復(fù)習(xí)

  二十、1.11—1.17期終測試、總之,本學(xué)期我們會盡自己所能調(diào)動學(xué)生積極性,發(fā)揮他們的主體作用,為下學(xué)期復(fù)習(xí)階段打好基礎(chǔ),我相信有一份耕耘,總會有一份收獲。

  20*年9月7日

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