【教學(xué)目標(biāo)】

　　情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

　　1.懂得認(rèn)識(shí)自己很難，認(rèn)識(shí)自己也很重要，認(rèn)識(shí)、探索自己是一個(gè)不斷深化的過(guò)程。

　　2.虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)用理性的態(tài)度面對(duì)他人的評(píng)價(jià)。

　　能力目標(biāo)：

　　能夠通過(guò)多種方式認(rèn)識(shí)自己。

　　知識(shí)目標(biāo)：

　　1.正確認(rèn)識(shí)自己的重要性。

　　2.了解認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)容。

　　3.掌握認(rèn)識(shí)自我的途徑。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　正確認(rèn)識(shí)自己。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　人貴自知。

　　【課時(shí)安排】

　　1課時(shí)

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　導(dǎo)入新課

　　森林中要舉行“大”比賽，老牛走上擂臺(tái)，動(dòng)物們高呼：“大！”大象登場(chǎng)表演，動(dòng)物們也歡呼：“大！”這時(shí)，臺(tái)下角落里的一只青蛙氣壞了，心想：難道我不大嗎？青蛙“嗖”地跳上擂臺(tái)，拼命地鼓起肚皮，并神采飛揚(yáng)地高喊：“我大嗎？”“不大！”臺(tái)下傳來(lái)一片嘲諷之聲。青蛙不服氣，繼續(xù)鼓肚皮。隨著“嘭”的一聲，肚皮鼓破了?？蓱z的青蛙至死都不知道它到底有多大。

　　同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)故事后有什么感想？你覺(jué)得青蛙可憐嗎？為什么可憐？

　　學(xué)習(xí)新課：

　　一、自主學(xué)習(xí)：（出示自學(xué)清單，學(xué)生自主預(yù)習(xí)，在書(shū)上做好圈點(diǎn)批注）

　　1.正確認(rèn)識(shí)自己的重要性是什么？

　　2.認(rèn)識(shí)自己的途徑和方法有哪些？

　　3.他人的評(píng)價(jià)對(duì)我們有何意義？

　　4.我們應(yīng)該如何看待他人的評(píng)價(jià)？

　　二、探究與分享：

　　（一）人貴自知

　　探究一：

　　情景分析：前段時(shí)間，班級(jí)進(jìn)行了班干部競(jìng)選活動(dòng)，很多同學(xué)帶著新的目標(biāo)和期待參與了競(jìng)選活動(dòng)。小剛認(rèn)為自己學(xué)習(xí)成績(jī)好，在小學(xué)的時(shí)候也擔(dān)任過(guò)學(xué)習(xí)委員，于是參加了學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)的競(jìng)選。正當(dāng)他信心滿滿地認(rèn)為自己一定當(dāng)選的時(shí)候，投票的結(jié)果卻顯示另外一名學(xué)習(xí)成績(jī)比自己差一點(diǎn)，卻熱心助人的小彬當(dāng)選。小剛……

　　接下來(lái)小剛會(huì)有什么想法呢？我們一起來(lái)分析一下。

　　想法一：小彬?qū)W習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，人也熱心。相比之下，我還是在人際交往方面存在不足，以后我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭(zhēng)取進(jìn)步。

　　想法二：既然不選我，那我不參加班級(jí)活動(dòng)了。

　　想法三：難道我這么差勁嗎？(從此對(duì)自己失去信心。)

　　1、你如何看待小剛對(duì)自己的認(rèn)識(shí)？

　　2、這樣的認(rèn)識(shí)分別會(huì)給他帶來(lái)怎樣的影響？

　　點(diǎn)撥：

　　1.正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，認(rèn)識(shí)到自己的稟賦和獨(dú)特性，有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。

　　2.正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的'交往。正確認(rèn)識(shí)自己，有助于我們認(rèn)識(shí)到自己離不開(kāi)他人和社會(huì)，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動(dòng)。

　　（二）多把尺子認(rèn)識(shí)自己

　　探究二：全面地認(rèn)識(shí)自己

　　三、拓展空間

　　邀請(qǐng)同學(xué)、朋友、老師和家人，請(qǐng)他們談?wù)劧逊e的看法，并將他們的看法以及你的自我認(rèn)識(shí)填寫(xiě)在下圖的相應(yīng)位置。

　　1、通過(guò)填寫(xiě)這張圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？

　　2、這張圖對(duì)你有什么啟示？

　　【課堂總結(jié)】

　　通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了正確認(rèn)識(shí)自己的重要性及途徑和方法，還掌握了如何正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)等內(nèi)容。同學(xué)們，探尋這些問(wèn)題，不僅非常有意思，而且很有意義，讓我們共同期待下一個(gè)精彩時(shí)段，做更好的自己吧！