造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征,可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ),是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝?!?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來?!?/p>
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1、而夾衫式、斗篷式、前開扣式等一次性雨披,近期也成了遭受雨天困擾的市民“新寵”。
2、勢(shì)的力量,借的是陰冥的力量,借的是萬千惡鬼,無數(shù)的幻象席卷而過,一陣陰慘慘黑色光雨披頭蓋腦裹向了赤火。
3、在鹽城街頭,很多粗壯的樹枝都被風(fēng)刮得彎垂下來,穿著雨披的行人艱難行駛在風(fēng)雨中,眼睛難以睜開。
4、與現(xiàn)今雨披、風(fēng)衣、羽絨衫上的帽兜不同,風(fēng)雪帽不取寬松,真正的“可著頭做帽子”,務(wù)將頭臉裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
5、大家扔下了背包,取出了雨披,把小帳篷重又架了起來。
6、高溫下,他們的衣服濕了又干、干了又濕;暴雨中,他們把雨披披在了信報(bào)袋上,自己淋成落湯雞——這就是平凡而又不平凡的綠衣使者。
7、一件“永霸”牌紀(jì)念品雨披包裝袋上除印了“時(shí)尚輕便,經(jīng)久耐用”及無償獻(xiàn)血的宣傳標(biāo)語外,生產(chǎn)廠商、廠址、使用說明等均未標(biāo)出。
8、谷雨了,雨水增多了!出門在外常備傘,后備箱里備雨披。樹發(fā)芽了我念你,花兒開了我想你。問候春風(fēng)化雨,感情雨潤晨曉。雨是柔柔的,讓友誼風(fēng)雨無阻。
9、他打了個(gè)呵欠,把身子再蜷攏點(diǎn)兒,往雨披里縮了縮。
10、為避免濕傘濕雨披給其他游客帶來不便,并打濕室內(nèi)地面,很多展館和餐廳在門口提供了一次性傘套,讓游客入內(nèi)前先把雨傘收好。
11、或使用雨披或總結(jié)如果您覺得擔(dān)心母乳喂養(yǎng)前面的其他人。
12、下雨了,出門別忘穿上雨披,要不會(huì)淋感冒的。
13、鞋帶再加防水布或雨披,可以做成一個(gè)緊急狀況下的“雨披掩體”。
14、自行車雨披可以使你在雨天騎車也不致淋濕。
15、旅游原本是一件賞心悅事,但烏鎮(zhèn)的雨披,遮不了暴力“禁商”的暴雨。
16、一場秋雨披上涼衣,一片落葉瀟灑飄下,一分夢(mèng)想直往向前,一份真情深藏心中,一條短信傳去祝福,一聲輕輕的問候:秋日來臨,注意添衣。
17、和王祥和病愈的老娘三人起五更睡半夜,沐風(fēng)篩雨披星帶月開茺種協(xié)地在了華山一半茺坡開了二十畝茺地還蓋了兩間瓦房,給王家無。
18、雨大,山路特別滑,走在前面的隊(duì)員把擔(dān)架扛起來,與后面保持平衡,為了讓張先生少淋雨,幾名隊(duì)員脫下雨披蓋在張先生身上,又為他一路打傘。
19、任由絲絲細(xì)雨披拂肩頭,所有緊繃的神經(jīng)一下子松馳了,將自己想像成一空氣,灑脫的,自由的,快樂的,并飄揚(yáng)著,有好一刻,我認(rèn)為自己的是生于斯長于斯的,在千余的煙雨中。
20、吳邪沒有理會(huì),雨開始小起來,他扯掉了自己的頭發(fā),露出已經(jīng)剃光的光頭,戴上了眼睛,能看到他的雨披里面,是一件喇嘛的衣服。南派三叔。
21、茜爾維穿的是棕色春季夾克和棕色大口袋褲子,而她的棕色頭發(fā)則被編成了個(gè)馬尾辮,還穿著薰衣草色的雨披。
22、下雨不要煩,祝你沖進(jìn)幸?!坝炅帧保欢嘤瓴灰獞n,為你找到快樂“雨披”;好雨不怕多,聲聲都是動(dòng)人“雨滴”。多雨天氣里,祝你“與”福氣搭界,“與”好事碰頭!
23、某些人民更喜歡可能適合您的一件寬松雨披并且您的疊板。
句子是語言運(yùn)用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達(dá)一個(gè)完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個(gè)問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種:
一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰烈士紀(jì)念碑?!币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。
二、用形容詞造句,可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室里鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動(dòng),甚至連大氣都不敢出了?!边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行,強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句:“講衛(wèi)生是光榮的,不講衛(wèi)生是可恥的?!庇谩肮鈽s”與“可恥”作對(duì)比,強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。
四、用比擬詞造句,可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣。”
五、用關(guān)聯(lián)詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中,把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。
六、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組,然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
隨著信息新媒體的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體,并有將其整合的趨勢(shì)。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象:網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網(wǎng)友們的推廣下,成為造句的主體,并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個(gè)李剛,我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進(jìn)行改變而成。
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