造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語(yǔ)文學(xué)科特征，可延伸為寫(xiě)段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫(xiě)好作文的基本功。造句來(lái)源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂(lè)華 用鉛筆記錄下來(lái)?！?/p>

下面為您提供關(guān)于【子目造句】?jī)?nèi)容，供您參考。

1、他深褐色的眸子目光清澈，其中卻又藏匿著男孩少有的不羈，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛溫順地附在他的眸子上，他的鼻子堅(jiān)挺，好似從中透露著一種倔強(qiáng)的個(gè)性。

2、這會(huì)，不少女子目光瞟向秦朗，似乎有搭訕之意，又被他先前駭人氣勢(shì)震懾，紛紛躊躇不前，偶爾有辣妹放電，太過(guò)庸俗，全然被秦朗無(wú)視。

3、軍犬黑子目光如電，精神飽滿(mǎn)，威風(fēng)凜凜，每逢甄別嫌疑犯時(shí)總能讓做賊者先心虛起來(lái)。

4、每個(gè)子目下又設(shè)若干三級(jí)細(xì)目，并設(shè)置相應(yīng)的總分類(lèi)賬戶(hù)和明細(xì)分類(lèi)賬戶(hù)。

5、它可以產(chǎn)生單線(xiàn)水平的報(bào)告；但是對(duì)于測(cè)試人員來(lái)說(shuō)，在文檔或者子目錄水平通常是最容易捕捉、總結(jié)，并趨向覆蓋數(shù)據(jù)的。

6、在此過(guò)程中，其他子目錄名均顯示為一個(gè)超鏈接；如果單擊它們，您將進(jìn)入到該子目錄，查看其中包含的文件。

7、這是上哪學(xué)的第九篇文章，今天跟我們分享的是楊浦區(qū)的林爸爸，林爸爸的孩子目前就讀于楊浦區(qū)民辦打一外國(guó)語(yǔ)小學(xué)。

8、每個(gè)體系結(jié)構(gòu)子目錄都包含了很多其他子目錄，每個(gè)子目錄都關(guān)注內(nèi)核中的一個(gè)特定方面，例如引導(dǎo)、內(nèi)核、內(nèi)存管理等。

9、選中文章應(yīng)歸入的目錄與子目錄，如果適用的話(huà)，確保不要選中“未歸類(lèi)”的。

10、文中分析了不同凸障礙環(huán)境下滾動(dòng)路徑規(guī)劃子目標(biāo)選擇策略，并且還探討了規(guī)劃算法的可達(dá)性。

11、這個(gè)子目錄的名稱(chēng)使用數(shù)據(jù)庫(kù)標(biāo)記，并表示一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)。

12、傳師尊意，金蟬子目無(wú)尊長(zhǎng)，竟在大會(huì)上以聽(tīng)寂法相蒙騙佛祖。

13、此話(huà)出口，那些中等弟子目光紛紛露出訝異神色，望向凌虛的目光也變了變。

14、現(xiàn)在，深入到活動(dòng)的子目錄并添加圖標(biāo)和信息文件。

15、女子目無(wú)余子的言道，話(huà)音剛落，一道狂暴至極的炎陽(yáng)之力從女子身上散發(fā)出來(lái)，如一輪烈日一般耀眼奪目。

16、顯示目錄中的文件和子目錄列表。

17、指定子目錄的驅(qū)動(dòng)器盤(pán)符和文件夾路徑。

18、該名男子目前正面臨兩項(xiàng)指控，分別是酒后騎自行車(chē)以及報(bào)假案。

19、取得及設(shè)定這個(gè)群組底下樹(shù)狀子目錄中的項(xiàng)目數(shù)。

20、在示例分發(fā)包中有一個(gè)子目錄。

21、這個(gè)子目錄將在其中運(yùn)行提要聚合器程序的目錄下自動(dòng)創(chuàng)建。

22、而戴走戒指的女子目前尚無(wú)消息，不過(guò)警方稱(chēng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況，該女子的行為不在警方受理范圍內(nèi)，屬于商家和顧客的糾紛。

23、然木子目不邪視，直盯劍面，他已知道了蕭然居士意在試探，姑且權(quán)將身旁一切視若無(wú)物，不想他起身舞劍，那十?dāng)?shù)婢女也在腰間掣出軟劍，砰然一抖，齊都向夾攻而來(lái)。

24、該平板源包含電子源、電子加速器及電子目標(biāo)介質(zhì)。

25、原始目錄不可以是加載點(diǎn)的子目錄。

26、請(qǐng)選取并入主資料夾下所有子目錄的選項(xiàng)，或特別將偵錯(cuò)和組建資料夾加入至信任資料夾清單。

27、然后，把所有卡片鋪到桌子上，移動(dòng)卡片位置，直至所有的目錄和子目錄歸檔方式都最為有理有據(jù)。

28、從某種角度講這條是屬于“辦事能力”下的一條子目錄，不過(guò)把這條摘出來(lái)而且具體的談?wù)撘幌乱埠苤匾?/p>

29、如果在子目錄中禁用了繼承，那么在這個(gè)子目錄中創(chuàng)建的新文件將不會(huì)經(jīng)過(guò)加密。

30、一個(gè)較大的包可能擁有它自己的子目錄，以便收集用于這個(gè)包的所有配置文件。

31、只有在同級(jí)子目中的聚合物共聚單體單元才可以進(jìn)行比較。

32、該男子目前已被定罪，卻是因?yàn)槔锲忠贿€判定他犯有重婚和詐騙等罪行。這一數(shù)罪并罰的案件提供了一個(gè)模棱兩可的先例，如果也算是一個(gè)先例的話(huà)。

33、據(jù)了解，該男子目前正從屏東押回臺(tái)中調(diào)查中，警方說(shuō)，林姓男子身上有佛像和七爺八爺刺青，特征明顯。

34、在某些環(huán)境下，有可能要對(duì)個(gè)體重新定位以使從對(duì)一個(gè)組織的子目標(biāo)的認(rèn)同轉(zhuǎn)變到對(duì)一個(gè)更寬泛更具包容性的目標(biāo)的認(rèn)同。

35、本文提出宏變換的基本概念，通過(guò)實(shí)例討論了它的基本性質(zhì)、作用、尋找方法和它與子目標(biāo)的關(guān)系。

36、分類(lèi)遵照四部，子目參照四庫(kù)總目。

37、如果你輸入子目錄，在下拉菜單中選擇”刪除目錄“。

38、可以把您想在應(yīng)用程序中包含的任何添加到該子目錄，它們將被添加到構(gòu)建中。

39、該實(shí)現(xiàn)提供一些信息，例如文件大小、最后一次修改數(shù)據(jù)，如果輸入是一個(gè)目錄，那么還有其子目錄。

40、取得這個(gè)群組底下樹(shù)狀子目錄中的項(xiàng)目數(shù)。

41、系統(tǒng)由光源、光闌和聚光鏡、標(biāo)尺光柵、顯微物鏡及電子目鏡組成，光柵圖像進(jìn)入機(jī)，采用軟件進(jìn)行細(xì)分。

42、而且實(shí)際的工程優(yōu)化問(wèn)題中大多數(shù)是多目標(biāo)優(yōu)化問(wèn)題，各子目標(biāo)之間一般都存在互相沖突的現(xiàn)象。

43、在這個(gè)范例中，使用者可以指定是否要同時(shí)復(fù)制子目錄。

44、如果是的話(huà)，您需為該客戶(hù)機(jī)把所有的文件復(fù)制到新的特定于版本的子目錄，然后修改這些以生成該客戶(hù)機(jī)支持的標(biāo)記。

45、看他如此堅(jiān)決，李老爹和他兒子目目相覷，李小福卻咬著指頭看他，并沒(méi)有戀戀不舍那副模樣。

46、“老狐貍”見(jiàn)有生人上前，警覺(jué)地退了兩步，但見(jiàn)前來(lái)的小伙子目無(wú)旁鶩，像是要進(jìn)大門(mén)，便又站了下來(lái)繼續(xù)等待。

47、執(zhí)行權(quán)限允許用戶(hù)輸入目錄并訪(fǎng)問(wèn)任意子目錄。

48、通過(guò)施加自重、風(fēng)荷載以及溫度作用對(duì)鐵獅子結(jié)構(gòu)的應(yīng)力、應(yīng)變以及位移進(jìn)行了分析，初步得出鐵獅子目前處于安全狀態(tài)的結(jié)論。

句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說(shuō)明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場(chǎng)上瞻仰烈士紀(jì)念碑?！币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句，可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫(xiě)。如用“鴉雀無(wú)聲”造句：“教室里鴉雀無(wú)聲，再也沒(méi)有人說(shuō)笑嬉鬧，再也沒(méi)有人隨意走動(dòng)，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無(wú)聲”寫(xiě)具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來(lái)進(jìn)行，強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

五、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語(yǔ)的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒(méi)有遲到。” 這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類(lèi)型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢(shì)。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話(huà)題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言迅速成為流行語(yǔ)。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語(yǔ)，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開(kāi)。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語(yǔ)，以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開(kāi)。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個(gè)李剛，我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類(lèi)造句的特征主要是將已有的詩(shī)句、文章等進(jìn)行改變而成。