活動目標

　　1、通過活動，了解我國的民間節(jié)日名稱及含義。

　　2、知道每個節(jié)日的傳統(tǒng)活動，能主動參與節(jié)日當中。

　　3、知道民間節(jié)日是民間文化的一部分，感受到民間文化的豐富多彩，熱愛傳統(tǒng)民間節(jié)日。

　　活動準備

　　1、活動前請幼兒了解自己知道的民間節(jié)日。

　　2、教師應(yīng)準備各個民間節(jié)日的有關(guān)資料。

　　3、制作元宵的材料。

　　活動過程

　　1、教師以提問的方式引出話題：小朋友們，今天是什么日子??？（元宵節(jié)）。你們知道元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日嗎？請幼兒討論自己和家人是怎么度過元宵節(jié)的，為什么等。

　　2、小朋友們說完后，教師簡單介紹元宵節(jié)的由來和傳統(tǒng)活動。

　　3、順著話題，請幼兒討論你還知道哪些傳統(tǒng)節(jié)日？都是怎么度過節(jié)日的？讓幼兒有表現(xiàn)的機會。

　　4、教師按照節(jié)日的順序，播放人們度過傳統(tǒng)節(jié)日的圖片，讓幼兒感受到節(jié)日的喜慶和豐富的活動，體會到勞動人民對生活的熱情。然后一邊播放，一邊介紹各個傳統(tǒng)節(jié)日的由來和活動。

　　5、觀看完圖片以后，教師請幼兒談一談“你喜不喜歡這些傳統(tǒng)節(jié)日？為什么？你最喜歡哪一個節(jié)日？你覺得還可以怎么過這些節(jié)日？為什么有的人不喜歡過傳統(tǒng)節(jié)日？”一步一步，深入地引導(dǎo)幼兒思考存在的問題，提高思維能力。

　　6、教師適當?shù)赜變旱恼勗挘簜鹘y(tǒng)節(jié)日是我國勞動人民經(jīng)過長期的積累和習(xí)慣而形成的一種約定俗成的寶貴財富，包含著勞動人民的祝福和美好愿望，小朋友們應(yīng)該多學(xué)習(xí)這些節(jié)日的寓意，參與到活動中去，并且要主動充當傳播文化的小使者，向身邊的人介紹我們的傳統(tǒng)節(jié)日，讓大家都形成一個熱烈的過節(jié)氣氛，弘揚我國的豐富文化。

　　7、教師請幼兒回到今天的節(jié)日當中來，到材料區(qū)去嘗試制作元宵，一起過節(jié)鬧元宵。