合：敬愛的教師、親愛的同學們，大家好。

　　甲：學習，對于同學們來說是十分熟悉的一件事了，但良好的學習習慣卻不是人人都能做到的。

　　乙：一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們學得簡便自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。

　　合：《學習——從好習慣開始》升旗儀式此刻開始。出旗

　　甲：在我們班，有許多的同學養(yǎng)成了良好的學習習慣。好習慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學習成績一向遙遙領先，成為我們班上的佼佼者。下頭請升旗手出列。

　　乙：請教師為他們授佩帶。

　　甲：請升旗手介紹她們自我的光榮事跡。

　　乙：請升旗手到升旗臺前做升旗準備。

　　甲：全體少先隊員面向升旗臺站好。

　　乙：升國旗，奏國歌，全體少先隊員——敬禮!禮畢，唱國歌。

　　甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊員行注目禮。

　　乙：全體面向臺站好。

　　甲：請教師做國旗下講話。

　　乙：養(yǎng)成良好的學習習慣，勤奮學習才剛開始。

　　甲：習慣就像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍天上翱翔。

　　乙：習慣就像我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。

　　甲：良好學習習慣的養(yǎng)成，關系到同學們掌握正確的學習方法，取得優(yōu)異的學習成績;

　　乙：良好學習習慣的養(yǎng)成，不僅僅對同學們當前的學習發(fā)生作用，并且將使你們終身受益。

　　甲：我國著名教育家陳鶴琴教師說:“習慣養(yǎng)得好，終身受其益;習慣養(yǎng)不好，終身受其累?！笨梢妼W習習慣對人的一生是多么重要。

　　乙：播種一種行為，收獲一種習慣。

　　甲：播種一種習慣，收獲一種性格。

　　乙：播種一種性格，收獲一種命運。

　　合：培根曾說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它能夠主宰人的一生?！痹竿瑢W們從小養(yǎng)成良好的學習習慣?！秾W習——從好習慣開始》主題升旗儀式到此結束!