合:敬愛的教師、親愛的同學們,大家好。
甲:學習,對于同學們來說是十分熟悉的一件事了,但良好的學習習慣卻不是人人都能做到的。
乙:一個好的、科學的學習習慣和方法,能使我們學得簡便自在,又有效率,還有利于我們身心健康發(fā)展。
合:《學習——從好習慣開始》升旗儀式此刻開始。出旗
甲:在我們班,有許多的同學養(yǎng)成了良好的學習習慣。好習慣為他們插上了奮飛的翅膀,使他們的學習成績一向遙遙領先,成為我們班上的佼佼者。下頭請升旗手出列。
乙:請教師為他們授佩帶。
甲:請升旗手介紹她們自我的光榮事跡。
乙:請升旗手到升旗臺前做升旗準備。
甲:全體少先隊員面向升旗臺站好。
乙:升國旗,奏國歌,全體少先隊員——敬禮!禮畢,唱國歌。
甲:升校旗,唱校歌,全體少先隊員行注目禮。
乙:全體面向臺站好。
甲:請教師做國旗下講話。
乙:養(yǎng)成良好的學習習慣,勤奮學習才剛開始。
甲:習慣就像雄鷹的一雙翅膀,能讓我們高高的在藍天上翱翔。
乙:習慣就像我們成長過程中最親密的伙伴,能讓小苗在陽光下茁壯成長。
甲:良好學習習慣的養(yǎng)成,關系到同學們掌握正確的學習方法,取得優(yōu)異的學習成績;
乙:良好學習習慣的養(yǎng)成,不僅僅對同學們當前的學習發(fā)生作用,并且將使你們終身受益。
甲:我國著名教育家陳鶴琴教師說:“習慣養(yǎng)得好,終身受其益;習慣養(yǎng)不好,終身受其累?!笨梢妼W習習慣對人的一生是多么重要。
乙:播種一種行為,收獲一種習慣。
甲:播種一種習慣,收獲一種性格。
乙:播種一種性格,收獲一種命運。
合:培根曾說:“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它能夠主宰人的一生?!痹竿瑢W們從小養(yǎng)成良好的學習習慣?!秾W習——從好習慣開始》主題升旗儀式到此結束!
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