大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)踐報告

中南大學(xué)

本科生課程設(shè)計(jì)(實(shí)踐)任務(wù)書、設(shè)計(jì)報告

學(xué)生姓名指導(dǎo)教師學(xué)院專業(yè)班級學(xué)生學(xué)號美麗潮汕

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心

20__年_月_日

美麗潮汕

作為一個土生土長的潮汕人，我對潮汕有著深厚的感情。潮汕的文化，潮汕的風(fēng)俗，潮汕的美食潮汕的一切對我來說都充滿了魅力。潮汕文化當(dāng)然是中華文化中重要的一脈,而且在今天的全球華人文化中也有其獨(dú)特的意義和價值,值得認(rèn)真探究。所以這次實(shí)踐我以《美麗潮汕》為主題，向大家展示美麗的潮汕大地。

內(nèi)容介紹

這次實(shí)踐我主要通過flash.,PPT,和網(wǎng)頁的形式展示我所選擇的主題。

在PPT中主要分為5個部分，分別介紹了潮汕方言，戲劇音樂，潮汕工藝，潮汕建筑和潮汕飲食。每個部分都先有一張幻燈片進(jìn)行概括介紹，再進(jìn)行細(xì)節(jié)的描術(shù)，對內(nèi)容進(jìn)行解釋。解釋說明是通過文字解說和圖片結(jié)合來說明的。

在22張幻燈片中，我為幻燈添加了幾種不同的背景，但基本上對有相似類型內(nèi)容的幻燈片采用相同的背景，避免出現(xiàn)混亂的感覺。而且背景也是根據(jù)幻燈片內(nèi)容選定的。在制作過程中，填充步驟：利用“格式／背景／背景填充”，在下拉列表中選擇“填充效果”則可選擇紋理、圖片、漸變、圖片各個選項(xiàng)。

幻燈片標(biāo)題采用藝術(shù)字：“插入／圖片／藝術(shù)字”，鍵入“美麗潮汕”后確定。

幻燈片中還插入了許多圖片：插入/圖片/來自文件

我還對內(nèi)容出現(xiàn)方式進(jìn)行動畫設(shè)置，幻燈片片內(nèi)動畫：選中對象，選擇“幻燈片放映／自定義動畫設(shè)計(jì)”，打開任務(wù)窗格。單擊“添加效果”，并多次使用“進(jìn)入”、“強(qiáng)調(diào)”、“退出”及繪制動作路徑，接著再用“預(yù)設(shè)動畫方案”添加視覺效果。燈片切換”選擇“幻燈片放映／幻，在任務(wù)窗格中設(shè)計(jì)換片方式等。

在第二張幻燈片有5個部分的大標(biāo)題，通過右鍵/超鏈接，設(shè)置了5個超鏈接，分別鏈接到相應(yīng)的幻燈片上。

Flash

Flash我是制作了一個發(fā)光的字體的動畫。字體為“潮汕風(fēng)情網(wǎng)”。Flash共由9個圖層和一個引導(dǎo)層組成。

共制作4個元件。第一個元件：插入/新建元件/圖形后，選文本框輸入“潮汕風(fēng)情網(wǎng)”后進(jìn)行相應(yīng)字體設(shè)置。第二個：同上，畫出一個星星。兩個元件都在對齊面板設(shè)置水平中齊和垂直居中。設(shè)置引導(dǎo)層時把字體：修改/分離三次作為引導(dǎo)層。設(shè)置補(bǔ)間動畫使星星繞著引導(dǎo)層運(yùn)動。窗口/測試影片可以測試動畫效果。

網(wǎng)頁是通過frontpage。frontpage制作的一款網(wǎng)頁制作的軟件，使用方便簡單。網(wǎng)頁中我在左上角通過藝術(shù)字插入《美麗潮汕》作為網(wǎng)站的名稱。并選取潮汕文化、潮汕歌曲、潮汕習(xí)俗、潮汕小吃、潮汕建筑、潮汕工藝、潮汕旅游、潮汕工夫茶八個方面作為網(wǎng)站的相關(guān)內(nèi)容。

共制作三個網(wǎng)頁，其中包括一個主頁和二個子頁。主頁主要分為三個區(qū)：主題區(qū)：通過藝術(shù)字插入《美麗潮汕》作為網(wǎng)頁的名稱。導(dǎo)航區(qū)：在八個方框輸入潮汕文化，潮汕歌曲，潮汕習(xí)俗，潮汕小吃，潮汕建筑，潮汕工藝，潮汕旅游，潮汕工夫茶作為網(wǎng)站的導(dǎo)航。內(nèi)容區(qū)：八個導(dǎo)航的內(nèi)容區(qū)域，用于放置其它網(wǎng)頁的鏈接。導(dǎo)航區(qū)中各個內(nèi)容同樣鏈接到了內(nèi)容區(qū)相對應(yīng)的區(qū)域，設(shè)置方法：先選取內(nèi)容區(qū)標(biāo)題，插入/書簽；再選取導(dǎo)航區(qū)相應(yīng)文字，右鍵/超鏈接/本文檔中位置/對應(yīng)標(biāo)簽/確定。子頁中保留主頁中的導(dǎo)航區(qū)和網(wǎng)頁名稱，在左下方作為相關(guān)子網(wǎng)頁的鏈接區(qū)。右下方則為當(dāng)前網(wǎng)頁的內(nèi)容顯示區(qū)。在網(wǎng)頁中也插入了背景：格式/背景/背景圖片

在制作的兩個子網(wǎng)頁中，我主要介紹關(guān)于潮汕兩個具體的民間習(xí)俗。一個是有關(guān)潮汕工夫茶道，另一個則是關(guān)于潮汕春節(jié)和除夕的習(xí)慣。

遇到的問題：

1．PPT

不知道如何改變連續(xù)的幾張幻燈片的背景

2．ftontpage

在一個單元格中加入字幕，則字幕僅能在一個單元格中滾動。解決：合

并的單元格，或回車留出一行單獨(dú)放置字幕。

在一個單元格中輸入文本，含回車，同一行的單元格不能自由拉伸高度。

解決：在文本回車處拆分單元格，刪去回車。

制作FLASH影片，導(dǎo)入的圖片太大，進(jìn)行拖動壓縮后，導(dǎo)出的影片留有

一部分白色區(qū)域。解決：導(dǎo)出的影片尺寸與圖片尺寸不一致。

布局表格，單元格的使用不太會（未解決

XXX

星星沒有沿著輪廓線運(yùn)動：星星沒位于輪廓線中心，調(diào)整位置即可解決。

測試影片時動畫沒有運(yùn)動：沒有在末幀添加關(guān)健幀

制作星星過程中，設(shè)置水平居中和豎直居中后圓球和光線條中心不重合（未解決

通過本次計(jì)算機(jī)實(shí)踐,我比較熟練掌握了Powerpoint幻燈片制作技術(shù)，F(xiàn)rontpage網(wǎng)頁，以及flash動畫制作技巧。初步學(xué)會綜合運(yùn)用這三種技術(shù)并建立它們之間的聯(lián)系。在這三個軟件的學(xué)習(xí)中，同樣遇到的各種難題，總有與課本理論出現(xiàn)矛盾的情況，但在經(jīng)過摸索和試驗(yàn)，總可以找到解決問題的辦法。在這種發(fā)現(xiàn)問題——分析問題——解決問題中，我不但學(xué)會一些計(jì)算機(jī)的知識，更讓自己的學(xué)習(xí)的能力得到鍛煉。

在計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)中，我覺得要真正掌握一個軟件的應(yīng)用甚至是學(xué)會一門技術(shù)，除了要認(rèn)真研習(xí)書本，掌握書本的內(nèi)容，聽懂老師課堂上的講解，更重要的是通過自己的實(shí)踐操作，其實(shí)只要肯發(fā)時間鉆研，有時間鍛煉，每個人都應(yīng)該會做得很好。在實(shí)踐中不斷摸索，在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新，才能更好的掌握軟件的應(yīng)用，才能讓自己真正學(xué)到東西。實(shí)踐是最好的老師。