課題 | Lesson20：More Animals | 課 型 | 新授課 | 課 時 | 2-1 | ||
教學 目標 | 知識與技能：準確的認讀下列單詞 rabbit donkey mouse horse 熟練的讀、寫。 過程與方法：依托課件，借助情景，幫助學生形象、直觀地學習單詞. 情感態(tài)度與價值觀：學習小動物的名稱, 教育學生要珍愛小動物. | ||||||
重點 難點 | 重點：熟練地運用卡片, 拼讀拼寫單詞 難點: 在日常生活中熟練運用所學單詞。 | ||||||
學法指導
| 自主探究 | 教具學具 | 光盤課件錄音機磁帶學生卡片 | ||||
通 案 | 個 案 | ||||||
知識與技能：準確的認讀下列單詞 rabbit donkey mouse horse 熟練的讀、寫。 過程與方法：依托課件，借助情景，幫助學生形象、直觀地學習單詞. 情感態(tài)度與價值觀：學習小動物的名稱, 教育學生要珍愛動物.
三、新概念。 Chicken,cow,duck.,pig. 1、導入新課，板書課題。 2、看圖片，跟讀 rabbit donkey mouse horse 3、 引導學生觀察圖片自己補充漢意。 rabbit 兔子 donkey 驢 mouse 老鼠 horse 馬 |
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4、引導學生看課件，跟讀單詞。 5、用英語討論圖片。 6、播放錄音讓學生看書跟讀。 7、學生比賽記憶單詞。 四、操練 舉著詞卡復習生詞。提問問題： What colour is the rabbit? Is this a____or a____? Point to a___? 五、字母操練 問學生每個單詞是以什么字母開始的。 讓學生說出和書上所學單詞首字母發(fā)音相同的單詞。 六、結(jié)束課堂教學。 1、教師總結(jié)本節(jié)課的學習內(nèi)容。 2、讓學生說說本節(jié)課的收獲。 3、疑難解答。 |
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課 堂 檢 測 | 《活動手冊》：L20要求學生用正確的單詞填空。 | |
教學 反思 |
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