課題3《走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室》導(dǎo)學(xué)案   第一課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、知識(shí)與技能：

(1)  認(rèn)識(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的和意義，了解實(shí)驗(yàn)室規(guī)則。

(2)  了解常用儀器的名稱(chēng)、使用范圍。

(3)  能進(jìn)行藥品的取用基本實(shí)驗(yàn)操作。

2、過(guò)程與方法：

（1）通過(guò)參觀化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，了解實(shí)驗(yàn)室規(guī)則、儀器名稱(chēng)。

（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，學(xué)習(xí)并學(xué)會(huì)一些實(shí)驗(yàn)基本操作技能

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：

（1）注重培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，以及良好的道德品質(zhì)。

（2）通過(guò)本節(jié)的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐獲得樂(lè)趣，真正體會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、合理的實(shí)驗(yàn)步驟和正確的操作方法是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。

重點(diǎn)：儀器的識(shí)記、固體、液體藥品的取用、滴管的使用。

難點(diǎn)：量筒的使用。

課前準(zhǔn)備

學(xué)生：預(yù)習(xí)教材內(nèi)容，課余時(shí)間分組參觀實(shí)驗(yàn)室、儀器室、藥品室，了解實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)規(guī)則、儀器的名稱(chēng)和用途、藥品的貯存

教師：準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)所用儀器、藥品及多媒體課件。

附：實(shí)驗(yàn)儀器及藥品

試管、鑷子、藥匙、量筒、滴管、燒杯、鋅粒、碳酸鈉、稀鹽酸、試管架等

動(dòng)手探索：

1. 實(shí)驗(yàn)室規(guī)則

1、教師介紹實(shí)驗(yàn)以及安全試驗(yàn)的重要性，讓學(xué)生了解實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)規(guī)則。

2、學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)規(guī)則進(jìn)行交流與討論。

二、常見(jiàn)儀器的使用

學(xué)生對(duì)照?qǐng)D片，觀看介紹，分組學(xué)習(xí)常見(jiàn)儀器的使用。

這些常見(jiàn)儀器包括反應(yīng)容器、存放容器、加熱儀器、計(jì)量?jī)x器、分離儀器、取用儀器、夾持儀器等。

三、藥品的取用

1、藥品的使用規(guī)則

學(xué)生閱讀附錄1中藥品的使用規(guī)則，了解如何使用藥品。

2、固體藥品的使用

教師展示藥品：鋅粒、碳酸鈉粉末，讓學(xué)生觀察藥品，關(guān)注藥品的性質(zhì)。然后提出問(wèn)題：

要將鋅粒放入試管內(nèi)而不打破試管底，應(yīng)如何操作？應(yīng)用什么儀器取用？

如何將碳酸鈉粉末放入試管內(nèi)而不沾在試管壁上？應(yīng)使用什么儀器？

學(xué)生閱讀教材P18-19，交流、討論，得出正確的操作方法。

教師指導(dǎo)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，把鋅粒和碳酸鈉分別裝入試管。

學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)成敗進(jìn)行總結(jié)。

3、液體藥品的使用

教師展示藥品：稀鹽酸，學(xué)生觀察藥品。

教師提出問(wèn)題：

如何將稀鹽酸倒入試管內(nèi)？

學(xué)生交流與討論，結(jié)合教材P19中圖1-26液體的傾倒，回答P19中四個(gè)問(wèn)題，得出液體取用的方法：

（1）

（2）

（3）

（4）

學(xué)生練習(xí)如何將稀鹽酸倒入試管，并將試管放在試管架上。

學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)成敗進(jìn)行總結(jié)。

4、量筒的使用

學(xué)生閱讀課本P19，自主學(xué)習(xí)如何使用量筒量取液體的體積？

組織學(xué)生討論：用量筒量取液體時(shí)，如果視線沒(méi)有與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，采用仰視或俯視，將會(huì)對(duì)讀數(shù)產(chǎn)生什么影響？

5、滴管的使用

教師提出問(wèn)題：

取少量的液體應(yīng)使用什么儀器？

使用膠頭滴管應(yīng)注意什么事項(xiàng)？

學(xué)生分組討論，結(jié)合圖1-28，回答上面問(wèn)題。

學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，用10毫升量筒量取2毫升鹽酸，倒入實(shí)驗(yàn)1-7盛有碳酸鈉的試管中，觀察并記錄現(xiàn)象。向?qū)嶒?yàn)1-6成有鋅粒的試管中，滴加稀鹽酸，觀察并記錄現(xiàn)象。

學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)成敗進(jìn)行總結(jié)。

四、課堂檢測(cè)：

1、P23上習(xí)題。

2、對(duì)實(shí)驗(yàn)剩余的藥品正確的處理方法是（  ）

A 隨意傾倒             B打包帶回家   

C倒在指定容器          D放回原試劑瓶

3、向試管中加入固體藥品，不會(huì)用到的儀器是（ ）

A鑷子    B紙槽    C玻璃棒    D藥匙

五、拓展延伸：

家庭小實(shí)驗(yàn)：利用家中的杯子、瓶子、筷子、匙、食鹽、冰糖、水、吸管、盆子等，進(jìn)行固體取用、液體傾倒、排水法收集氣體的操作練習(xí)。

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學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、知識(shí)與技能：

（1）認(rèn)識(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的和意義，了解實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)。

（2）能進(jìn)行物質(zhì)的加熱、洗滌儀器等基本實(shí)驗(yàn)操作。

2、過(guò)程與方法：

通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，學(xué)習(xí)并學(xué)會(huì)一些實(shí)驗(yàn)基本操作技能

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：

（1）注重培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，以及良好的道德品質(zhì)。

（2）通過(guò)本節(jié)的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐獲得樂(lè)趣，真正體會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、合理的實(shí)驗(yàn)步驟和正確的操作方法是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。

重點(diǎn)：加熱試管里的液體藥品。

難點(diǎn)：物質(zhì)的加熱。

課前準(zhǔn)備

學(xué)生：預(yù)習(xí)教材內(nèi)容，了解實(shí)驗(yàn)步驟。

教師：準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)所用儀器、藥品及多媒體課件。

附：實(shí)驗(yàn)儀器及藥品

試管、酒精燈、試管夾、試管刷、水、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、火柴

探索過(guò)程：

一、物質(zhì)的加熱

1、酒精燈的使用方法

學(xué)生閱讀教材P20，思考、回答酒精燈的使用注意事項(xiàng)。

在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生做實(shí)驗(yàn)1-9，并且回答課本中的問(wèn)題。

2、給物質(zhì)加熱

活動(dòng)與探究：

組織學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，取三只試管，各加入3毫升水，一只在火焰上3厘米，一只在焰心處，一只試管用外焰加熱。記錄加熱到沸騰時(shí)間，得出什么結(jié)論？

討論P21中四個(gè)問(wèn)題：

加熱試管里的液體時(shí)，能否將試管口對(duì)著人，為什么？

如果試管外壁有水的話(huà)，能否直接加熱，為什么？

將液體加熱到沸騰的試管，能否立即用冷水沖？為什么？

如何給試管里的液體進(jìn)行預(yù)熱？

歸納給物質(zhì)加熱的方法：

做實(shí)驗(yàn)1-10，用量筒取2毫升的氫氧化鈉溶液于試管中，用滴管滴入硫酸銅溶液，觀察、記錄現(xiàn)象，再加熱試管里的液體，觀察現(xiàn)象，填入下表。

二、洗滌儀器

1、教師組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)，討論回答下列問(wèn)題：

做過(guò)實(shí)驗(yàn)的儀器為什么要洗滌？如何洗滌試管？洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

2、學(xué)生分組做實(shí)驗(yàn)1-11：將實(shí)驗(yàn)中所用的試管、量筒等洗滌干凈，并整理實(shí)驗(yàn)桌和實(shí)驗(yàn)室。

3、指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生的總結(jié)給予引導(dǎo)和鼓勵(lì)。

三、當(dāng)堂檢測(cè)：

1、P23上習(xí)題。

2、下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（  ）

A酒精燈內(nèi)盛滿(mǎn)酒精   B稱(chēng)量物體時(shí)，物體放在天平左盤(pán)，砝碼放在右盤(pán)

C液體體積讀數(shù)時(shí)，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平

D熄滅酒精燈時(shí)用燈帽蓋滅

3、洗干凈的試管正確的放置方法是（  ）

A平放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上    B用抹布擦干后放在指定的地方

C倒立在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上    D倒立在試管架上

4、下列敘述不正確的是（  ）

A試管可以作反應(yīng)容器        B托盤(pán)天平可以稱(chēng)量物體質(zhì)量

C量筒可以做稀釋濃硫酸的容器      D玻璃棒用來(lái)攪拌液體

我們的感受

學(xué)完本節(jié)，我的收獲是：____________________________________________

我的啟示是：______________________________________________________

我的發(fā)現(xiàn)是：______________________________________________________