請你告訴我

一、 教學準備：
　　1.學生：（讓學生從兒童讀物、報刊去尋找自己認為美麗的畫，并說明理由。）
　　2.老師：搜集幾組兒童畫供學生欣賞
二、教學目的：
　　1.通過欣賞了解兒童畫的特點，形式和方法，激發(fā)學生的學習興趣。
　　2.讓學生能用簡短的語句表達自己的感受和體會，能表達自己生活中的人和事。
　　3.培養(yǎng)學生熱愛生活的情感和審美意識，增強自我表現(xiàn)的能力。
三、教材評價：
　　本課讓學生尋找自己喜歡的畫，講述自己喜歡作品的理由，在不同的作品中尋找美、發(fā)現(xiàn)美、感受美。
四、教學重點： 指導學生認識兒童繪畫的特點，增強自身的表現(xiàn)能力。
五、教學難點： 學生用簡短的語言表達自己生活中的人和事。
六、教學與實習階段： 引導——5分鐘，討論——10分鐘，構(gòu)思——25分鐘，著色——15分鐘，欣賞評價——15分鐘，整理展示——5分鐘，老師小結(jié)——5分鐘。
七、教學過程：
                                     第一節(jié)
　　1.老師以談話法引入新課。
　　2.請學生展示自己尋找的兒童畫供師生欣賞。
　　3.讓學生講述自己尋找得來的兒童畫，并說明理由。
　　4.老師展示幾組兒童畫供學生欣賞。（選擇有代表性的，從形式、方法等方面有重點地進行欣賞介紹）
　　5.老師小結(jié)：歸納師生所展示的各類兒童畫的特點、形式、和方法。激發(fā)學生的學習興趣。
　　6.讓學生分小組討論
　　　　用簡短的語句表達自己生活中的人和事，談談自己的感受和體會。
　　7.老師利用電化教學手段引導學生認識兒童畫的特點、形式及方法。
　　　　▲描繪奏樂的
　　　　▲描繪舞蹈的
　　　　▲描繪動物的
　　　　▲描繪魚類的
　　　　▲描繪花卉的
　　8.講述作畫步驟：
　　　　A、 構(gòu)思
　　　　B、 畫出草圖
　　　　C、 涂上色彩
　　　　D、 整理修改
八、學生作畫： 老師巡堂輔導并播放音樂
　　作業(yè)要求：自己表現(xiàn)自己學習生活以及身邊的人和事，畫一幅創(chuàng)作畫。（本節(jié)課畫草圖，下節(jié)課涂顏色）
九、教學評價：
　　1.請優(yōu)秀作業(yè)的同學上臺展示作業(yè)供師生欣賞。
　　2.請同學大家評議
　　3.老師總結(jié)歸納。重點講述兒童畫的特點及表現(xiàn)方法。
十、課程類型：
　　尋找——欣賞——創(chuàng)意——暢想——
　　尋找自己認為美麗的畫
　　暢談自己的感受和體會
　　嘗試創(chuàng)作表現(xiàn)
                                   第二節(jié)
　　一、 檢查學生的學習用品以及出席情況。
　　二、 講評上節(jié)課作業(yè)的優(yōu)缺點。
　　三、 講述涂色彩應該注意的幾方面。
　　A.選用色彩要鮮艷
　　B.用色要有變化，全部涂滿，不留空白。
　　四、 學生繼續(xù)作業(yè)：教師巡堂輔導
　　五、 作業(yè)講評：展示優(yōu)秀的作業(yè)供大家欣賞，采用互評的方法談談各自的看法，最后教師小結(jié)；肯定畫得好的同學同時鼓勵后進生。
　　六、 教學后記。