第2課   為鞏固新中國而斗爭

主備：余翔    課型：新授課     審核：歷史組  

班級               姓名             學(xué)號           

一、學(xué)習(xí)目標

了解抗美援朝的原因和過程，培養(yǎng)學(xué)生的讀圖、識圖能力，使學(xué)生理解自愿軍戰(zhàn)士的愛國主義、國際主義精神。

二、重點難點 ：

重點：抗美援朝的經(jīng)過

難點：中國派自愿軍出兵朝鮮的原因

三、課堂學(xué)習(xí)

（一）預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：                

                                 公布《                   》                     

土地改革   

為鞏固新中國而斗爭               影響

                      抗美援朝   司令員           

                                 戰(zhàn)斗英雄         、              

                                  結(jié)束 簽訂《                 》

(二)學(xué)習(xí)過程：

導(dǎo)入：播放《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》提問學(xué)生這是首什么歌。

1. 美帝國主義侵略朝鮮
2. 中國人民志愿軍出兵朝鮮
   1. 原因

討論：中國人民志愿軍應(yīng)不應(yīng)該出兵朝鮮？為什么？

1. 時間：
2. 司令員：
3. 經(jīng)過：

上甘嶺戰(zhàn)役

中國人民志愿軍為什么能取得如此戰(zhàn)績？

1. 戰(zhàn)斗英雄：

討論：這些英雄身上體現(xiàn)出哪些精神？

3. 抗美援朝勝利的歷史意義

四、鞏固練習(xí)：

1、1905年悍然指揮所謂“聯(lián)合”侵略朝鮮的是（     ）

A、日本    B、 英國       C、美國        D、德國

2、上甘嶺戰(zhàn)役發(fā)生在                            （     ）

A、抗日戰(zhàn)爭時期             B、北伐戰(zhàn)爭時期

C、戰(zhàn)爭時期             D、抗美援朝時期

3、1905年，美帝國主義派海軍             到中國         

海峽，企圖阻止人民         ，干涉我國內(nèi)政。

4、抗美援朝運動中，中國人民志愿軍發(fā)揚了高度的         

精神，中國人民志愿軍被譽為                  。

5.請觀察下列兩幅圖片；

圖1                                          圖2      

1. 圖1反映的是哪個重要法令的頒布受到農(nóng)民歡迎？

（2）圖2反映的是什么歷史事件？

課后記：