1、 增加告密的代價：當孩子為小事而打小報告時，給孩子一些事情去做，這會自然地加重孩子的負擔，孩子便會知道以后不可以再這么做。例如，當孩子告訴你，“哥哥搶我的玩具?！迸c其立即做出回應，不如對孩子說，“你為什么不把哥哥的行為畫成一幅畫呢，我稍后會來看的。”孩子會立即意識到，花那功夫去畫畫，多一事不如少一事。
2、引導孩子自己解決問題：可以在家里一起玩模擬告狀游戲：比如爸爸把圖貼反了，可以引導孩子幫爸爸正過來；爸爸把桌子弄臟了，告訴孩子，可以提醒爸爸注意，并跟爸爸一起把桌子擦干凈，而不是向媽媽告狀。這樣，可以讓他們體會到，這樣解決問題的效果要好于打小報告。
3、給孩子時間了解報告和小報告之間的區(qū)別：由于孩子們得適應新的規(guī)定，你需要明確地告訴他們關于報告和小報告之間的區(qū)別，孩子打小報告時，你可以直接說：“我不需要知道這件事。”注意說話的時候不能 有生氣的情緒。
4、別因為打小報告指責孩子：記住，你的孩子正在適應新的規(guī)定，因為打小報告而指責他并不會讓他明白道理，反而會讓他覺得難過，沒有面子；你的指責會讓孩子的注意力都集中在你生氣這件事上， 而不能真正理解打小報告有什么不對。
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