教唆犯是否為共同犯罪要視情況而定：

1、教唆犯和被教唆犯罪的人形成共犯關(guān)系。但教唆犯所教唆的對象應(yīng)當(dāng)是具有刑事責(zé)任能力，達(dá)到刑事責(zé)任年齡的人。

2、如果教唆不滿十四周歲或者有精神病的人，不構(gòu)成共犯關(guān)系，即只對教唆人單獨(dú)定罪量刑，不構(gòu)成共同犯罪。

共同犯罪的構(gòu)成要件有：

1.在客觀方面必須具有共同的犯罪行為。

2.在主觀方面必須具有共同的犯罪故意。

3.共同犯罪成立的主體應(yīng)是兩人以上。

共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。

傳授犯罪方法罪與教唆犯罪的區(qū)別

傳授犯罪方法罪仍然是一個(gè)多發(fā)的犯罪，許多違法犯罪活動(dòng)中都伴隨著傳授犯罪方法的行為。本文就本罪的相關(guān)知識作詳細(xì)介紹。

本罪與教唆犯罪的區(qū)別

教唆犯罪屬于共同犯罪的范疇，它與本罪有許多相似之處，并且在實(shí)施的犯罪中兩者還會發(fā)生交叉。因此，有必要正確區(qū)別這兩種犯罪。概括起來，兩者有下列區(qū)別:

1、客體要件不同，教唆犯罪并無特定的和統(tǒng)一的直接客體，具體的教唆行為侵犯的客體，就是所教唆之具體犯罪侵犯的客體。而本罪作為的犯罪，有其特定的和統(tǒng)一的客體，即社會治安管理秩序。

2、客觀要件不同。教唆行為的本質(zhì)是制造犯意，為引起他人的犯意，教唆犯往往來取勸誘、挑撥、威脅等手段。而傳授犯罪方法行為的本質(zhì)是將犯罪方法傳給他人，為達(dá)到這目的，犯罪分子往往言傳身教，從犯罪對象上來說，教唆犯的犯罪對象限于具有刑事責(zé)任能力、達(dá)到刑事責(zé)任年齡的人，而傳授犯罪方法的對象則無此種，無論向何人傳授犯罪方法都構(gòu)成該罪。

3、主體要件不同。對教唆犯罪而言，已滿十四周歲未滿十六周歲的人只有教唆他人實(shí)施本法第7條第3款規(guī)定的各種罪，才有可能構(gòu)成教唆犯罪的主體;傳授犯罪方法罪的主體只能是年滿十六周歲，且具有刑事責(zé)任能力的人。

4、主觀要件不同。教唆犯罪的故意是有意識地引起他人的犯意，并與教唆的人具有共同的犯罪故意，而傳授犯罪方法罪的故意內(nèi)容是有意識地向他人傳授犯罪方法，傳授者與被傳授者不一定具有共同犯罪故意。

5、在一罪與數(shù)罪問題上不同，教唆犯罪如果是向同一對象或不同對象教唆了不同的犯罪行為，教唆人就具備了不同罪的犯罪構(gòu)成，如教唆了強(qiáng)奸、盜竊、搶劫等犯罪，應(yīng)認(rèn)定教唆人構(gòu)成教唆強(qiáng)奸罪、教唆盜竊罪、教唆搶劫罪等數(shù)罪而予以并罰:而傳授犯罪方法罪則可以同時(shí)包括數(shù)種犯罪方法的傳授行為，傳授人盡管傳授了不同犯罪的方法，也只能認(rèn)為一罪。

6、犯罪停頓狀態(tài)的不同。教唆犯罪的既遂和未遂隨被教唆者的犯罪行為而定，而傳授犯罪方法罪沒有既遂未遂之分，只要實(shí)施了犯罪方法的傳授，就是犯罪既遂。

7、量刑原則的不同。教唆他人犯罪的，應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰，而傳授犯罪方法罪有的法定刑。

法律依據(jù)：

《刑法》

第二十九條 【教唆犯】教唆他人犯罪的，應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。教唆不滿十八周歲的人犯罪的，應(yīng)當(dāng)從重處罰。

如果被教唆的人沒有犯被教唆的罪，對于教唆犯，可以從輕或者減輕處罰。