造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學科特征，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

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1、盧溝橋的橋欄上有許多雕刻精美的石獅子。

2、大橋欄桿上的獅子雕像惟妙惟肖，非常逼真。

3、昨天，霽虹橋上的橋欄飾品開始修復安裝。

4、他們憑著橋欄，把一粒鵝卵石或一片樹葉投在瀑布里。

5、在橋里面她能聽到鴿子在檐下的窠里咕咕軟語。她把手掌放在橋欄桿上享受那暖洋洋的感覺。

6、這豐樂樓建造不凡，飛橋欄檻，明暗相通，珠簾繡額，初開數(shù)日時，賺金無數(shù)，火爆異常。

7、任發(fā)德告訴科恩，大橋欄桿是鑄鐵，最初涂上過一層紅丹漆，后來整個欄桿統(tǒng)一刷深灰漆。

8、他看見了克魯克德河上第一大橋的橋欄就在前面。

9、有湖，有懸橋;湖里鵜鶘最多，倚在橋欄上看它們水里玩兒，可以消遣日子。周圍是白金漢宮，西寺，國會，各部官署，都是最忙碌的所在;倚在橋欄上的人卻能偷閑鑒賞那西寺和國會的戈昔式尖頂?shù)妮喞?，也算福氣了?/p>

10、橋欄上還雕有四只栩栩如生的石獅。

11、他們憑著橋欄，把一粒鵝卵石或一片樹葉投在瀑布里，或在河邊皂莢樹下徐步。

12、寨大時聲巧笑于柳陌花衢管調弦于茶坊酒肆桅尖叢然飛橋欄檻，明暗相通，燈燭晃耀。

13、各有飛橋欄檻，明暗相通，珠簾繡額，燈燭晃耀。

14、自那之后，他不上班的時候就來到大橋上，把那些有自殺傾向的人從橋欄桿上拖下來。

15、白沙橋欄桿上有風姿各異的大、小石獅二百多尊，或蹲駐、或站立，造型糅合雄渾和秀朗于一體。

16、還在靠著橋欄桿抽煙的金振中見隊伍里出現(xiàn)一個說話沒斤沒兩的漢子在嚷嚷要見他，立刻將頭轉向李大山，仔細的打量著。

17、聶斯維次基公爵站在那兒，把他的肥胖的身軀貼在橋欄上。

18、我們差不多每天都走這條路線，沿韶山路北行，到袁家?guī)X新華書店門前停下，然后倚在立交橋欄桿邊，一面納涼，一面看過往的行人和車輛。

19、記者昨日在現(xiàn)場看到，被拆毀的古橋兩端貼有多張“鬼符”，被毀的橋欄側邊插有散落的香燭。

20、橋欄的兩端有四只石雕的異獸。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

五、用關聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時學習中，把關聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡已經成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡話題的熱議和網(wǎng)絡語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡造句——當某一新聞事件在網(wǎng)絡迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網(wǎng)絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。