造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特征，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、兩國間的流血沖突起因于雙方抹不掉的宿怨。

2、人之所以合群，起因于他的身體柔弱；我們之所以心愛人類，是由于我們有共同的苦難；如果我們不是人，我們對人類就沒有任何責任了。

3、斜長石中小尺度韻律環(huán)帶起因于自組織過程，而與環(huán)境因素無關。

4、醫(yī)師說她丈夫肝臟的問題，起因于喝過多的強烈劣酒。

5、對柏格森來說，概念和看法的這些二律背反起因于我們理智工作的常規(guī)和習慣方式。

6、燃放爆竹的風俗最早起因于驅鬼除邪，祈求一年的吉祥順利。

7、另外，節(jié)目提供剩余不精確性的評估起因于平衡的過程在區(qū)別之外在串之間。

8、為了一場意外去生另一位賽車手的氣是沒有用的。你必須注意周圍的賽車手，了解他們的技術、信心忽然野心。根據這些因素來與他們賽車。你必須知道誰的車跑在你旁邊。歸根結底，任何問題都是起因于你，你要為你身在何處和所做何事負責。

9、他認為這純屬偶然，起因于他倆在對口輕喜劇中第一次公開亮相。

10、起因于一起“國會縱火案”在支持下，一派成立革委會后，加緊打擊另一派。

11、文字起因于社會發(fā)展的需要，產生于農業(yè)經濟確立、氏族公社出現之后，這是一個漫長的歷史過程。

12、緊密的封閉里才能滿貯芳香，琥珀的光澤起因于一種，極深極久的埋藏。

13、事件起因于。亞里士多德。

14、這種四元結構的形成，起因于區(qū)域構造應力場轉變成裂陷作用、拗陷作用和差異隆升反轉作用的演化。

15、實踐證明：毛羽起因于原料性狀及半制品質量，細紗、絡筒工序容易產生毛羽。

16、含蠟原油粘彈性起因于其內部形成的蠟晶結構。

17、偶爾也有例外，二十年代清華大學曾有過驅趕校長曹云祥的舉動，起因于曹氏其人對梁任公的態(tài)度不很妥當，當時陳先生對驅曹表示支持。

18、燃放爆竹風俗最早起因于驅鬼除邪，祈求一年的吉祥順利。

19、當前的罷工浪潮起因于下崗人員的不滿情緒。

20、遠視者的苦惱則起因于正好相反的問題。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰烈士紀念碑?！币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強調了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。