造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特征，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

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1、小時候的我很愛哭，和小朋友賽跑摔傷了膝蓋，總是肆無忌憚的嚎啕大哭，這時候奶奶便會把我抱起來，哄著我，用酒精給我擦拭，包扎好傷口。

2、回到家后，我立刻走進房間，鎖上房門，躲進被窩里嚎啕大哭，淚珠也如水龍頭般連續(xù)不斷，沾濕了被單。我好希望這是一場夢，當我一覺醒來，一切都將恢復原樣，什么事也不曾發(fā)生過，干媽依然會像以前一樣，陪著抱我，甚至買許多好玩好吃的東西給我，但事實并非如此，一切都已成定局無法挽回，干媽已離我而去，到了另一個世界。

3、她挨了打，嚎啕大哭起來。

4、人的性情是多變的，有時高興的手舞足蹈，有時傷心的嚎啕大哭，有時平靜的一言不發(fā)，有時又興奮的喋喋不休。

5、現在有了那么一段記憶，我們掩不住內心的自責，用懂事的乖巧彌補罪過，虛偽的與別人在一起把酒言歡，然后在醉醺醺的朦朧里像個孩子般嚎啕大哭，從一而終的后悔所有。

6、她是一個多愁善感的女人，不管遇到什么事，受到一點委屈就嚎啕大哭。

7、讀到這兩首詩，以前隱隱的心酸頓時心痛得嚎啕大哭，很久不能自已！

8、她醒過來后嚎啕大哭，質問他丈夫這是怎么回事。

9、幾分鐘后，那匹馬已經嚎啕大哭起來了，眼睛都哭腫了。

10、巨陽道人說著開始嚎啕大哭，這次并非演戲，當真是悲從中來。

11、古徐三人聽到消息后，嚎啕大哭，哀哀欲絕。

12、頓時老夫婦傷心慘目，摧人肺腑，嚎啕大哭著，后面一群男人婦女都已泣不成聲。

13、一位母親抱著死去兒子的尸體嚎啕大哭，聲聲凄寒，如杜鵑啼血。

14、此時林黛玉雖不是嚎啕大哭，然越是這等無聲之泣，氣噎喉堵，更覺得利害。

15、她把漢克拽上屋頂木瓦，用臂彎抱著他的頭，看著那灰白的臉，嚎啕大哭。

16、母親在父親患病期間一直控制著自己的情緒，那一刻她趴倒在床邊的地上，嚎啕大哭。

17、坎迪亞越想越郁悶，悲憤地嚎啕大哭：“當然不是啊，我只是不小心在死亡山嶺深處吃了這枚蛋，沒有消化掉就排泄了出來而已！我是一頭公龍啊，你們見過公龍下蛋的嗎？”。風行烈?

18、人的性情是多變的，有時候高興的手舞足蹈，有時候傷心的嚎啕大哭，有時候平靜的一言不發(fā)，有時候又興奮的喋喋不休。

19、網頁。

20、一個十四五歲的窈窕少女撲在簡陋的草席床上的一個少年身上，感受到他漸漸流失的體溫，不禁悲從中來，嚎啕大哭。

21、林天此言一出，方舒怡面上熱淚縱橫，若不是礙于林天在此恐怕就要嚎啕大哭。

22、傷心和委屈的時候，要嚎啕大哭?？尥晗赐昴槪呐淖约旱哪?，擠出一個微笑給自己看。不要揉，否則第二天早上會眼睛腫。

23、那年我在倫敦，曾見過一朵雨云，頑固地只肯把雨下在一條街上。確切的說，是國王路上的某個街角。就像一個剛失戀的傷心人，蹲在墻角嚎啕大哭起來。陶立夏?

24、“這是我女娃子!哪個狠心的家伙把你給害了!……”楊剛當場情緒激動，嚎啕大哭。

25、站在我旁邊，肚里淚下的外婆，在聽到我嚎啕大哭的那刻，眼中豆大的淚水終于也隱忍不住了，它猶如點點大雨般從外婆的眼眶中快速的流了出來。

26、幸福不一定是我們笑得很燦爛，悲傷不一定是嚎啕大哭。其實在這旅途上，總有感動和收獲，所以我很快樂。

27、聽到老師的話，夜雨真想嚎啕大哭，可是自己立過誓絕不在哭泣，所以他只能緊咬牙關，含著滿眶的眼淚故作堅強的點了點頭。

28、一旁的傅辰聽得衛(wèi)?為自己鳴冤叫屈，述說苦痛，更是忍不住嚎啕大哭起來。

29、藍小婷一頭扎進陶飛的懷里，嚎啕大哭，她很害怕，沒想到自己差點就淪為軍妓，對于自己被這些軍人抓去可能的遭遇她怎么可能不明白呢。

30、我聽了茫音許久，那陣子工作壓力又大，生活壓力更大，被他這一激，終是痛哭流涕泣不成聲，竟在車站上不顧眾人的視線蹲坐下嚎啕大哭……

31、她很生氣的罵我，現在后悔也已經來不及了。當媽媽不小心用到弟弟右小腿時，弟弟忽然嚎啕大哭。

32、然而這種排場卻沒有在其死后延續(xù)，因為根據教瓦哈比教派傳統，沙特國王死后也要跟平常人一樣速葬、薄葬，嚎啕大哭、大操大辦不被允許。

33、三人扭扯成一團，望著氣泡越來越少，水面終于漸漸平靜下來，大漢也終于停止了掙扎，扔了匕首癱坐在船上嚎啕大哭。

34、“當我掙扎著跨出去，腳下一滑，摔倒在冰面上，我開始嚎啕大哭，”這些回憶讓講臺上的他不禁悲從中來。

35、唯獨真武教，萬年如一日，這等忠誠，感天動地，何人能比?看著痛不欲生的仇天，東陽幾人肅容沉默，卻突然聽聞一陣嚎啕大哭，不禁齊斥道“南宮，閉嘴!”。

36、這個女人一直站在倒塌的城墻上，見朕安然離去，自知報仇無望便在那里嚎啕大哭，被驚動的人們不明，就謬傳此女哭倒長城!

37、小孩感受到媽媽即將遠行，嚎啕大哭，診所時常上演生別死離的畫面。

38、大雨沖淡了地上的血跡，疾風亦帶走了些許血腥氣味，可是心痛沒有辦法紓解，離珈瑜忍不住哭泣，嚎啕大哭“我到底是誰?葉一勛，你不許死，你給我說清楚……”。

39、自己跑衛(wèi)生間嚎啕大哭，我都不忍心說她，因為每次都會想起以前來安慰自己，每次都想要知道感恩，但那天我憋不住了，她數落我我一條一條的全駁回去給她，我們分手了。

40、這時后面匆匆追來一人，高有九尺，正是獸王陳虎，看見心愛猛虎慘死劍下，頓足捶胸，嚎啕大哭，風云凄慘。

41、此道人怔怔盯著被妖蟾祭煉的面目全非的癸水凈蓮，片刻之后，忽然大嘴一咧，竟如喪考妣般嚎啕大哭起來。

42、新聞播出后，全球嘩然，無數的企業(yè)老板頓足捶胸嚎啕大哭，懊悔自己怎么就沒有這么好的運氣?也為張嵐本來就很神秘的身份蒙上了一份神秘的色彩。

43、正說著話間，王若雨的渾家卻沖出來，拉著一個瘦小的婦人就嚎啕大哭。

44、許多年后還會記得，在自己孤立無援的時候，有這樣一個少年像天兵天將一樣轟然降臨在自己面前，而自己很不爭氣地嚎啕大哭了。

45、你好像以為我會嚎啕大哭，我望著你焦慮的深情反而釋然了，我不難過，因為我喜歡你呀，我比世界上任何一個人都喜歡你，我比喜歡世界上任何一個人都要更加喜歡你呀。獨木舟?

46、我無法控制自己而嚎啕大哭，我不敢相信我如此小心翼翼，按步就班地工作且真誠地祈禱，而這意外仍是重重地傷害我。

47、柳無垠拳頭緊握，當日發(fā)生的一切還歷歷在目，她仿佛又看見了師妹作踐自己，竹林回見嚎啕大哭的情形。

48、當小女孩的一個洋娃娃被拿走了，她可能會嚎啕大哭。盡管在玩具被劫走之前她對它一點都不鐘情。

49、人的性情是多變的，有時高興的手舞足蹈，有時傷心的嚎啕大哭，有時平靜的一言不發(fā)，有時又興奮的喋喋不休.

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強調了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。