造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學科特征，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、到了中午，我們在山頂上的一棵松樹下面，拿出自帶的干糧席地而坐，邊吃邊聊，好不快活。

2、同學們長跑之后，為了歇一會兒，就在操場上席地而坐。

3、在營火晚會上，大家席地而坐，又說又笑，欣賞著精彩的文藝節(jié)目。

4、戰(zhàn)士們席地而坐，談笑風生。

5、大會上，人們?nèi)宄扇海?font color="red">席地而坐誦經(jīng)。

6、我們來到郊外春游，大家席地而坐，以天為帳，以地為席。

7、顧客可以體味披荊斬棘的快樂，也可以得到席地而坐的原始感受。

8、英國的西餐禮儀與暹羅人席地而坐的方式差異非常大。

9、那寺院的高大圍墻外，仍然是倚著墻根席地而坐、搖著轉(zhuǎn)經(jīng)筒唱著佛經(jīng)的藏民們。

10、嶗山拳館內(nèi)堂，楊天三人席地而坐，圍繞著一個方圓木桌酌酒怡情。

11、八個人席地而坐，傳杯遞盞，逸興橫飛。

12、我有一個夢想，有一天在北極白色的冰原上，我能和愛斯基摩人席地而坐，親如手足。

13、記者看到人頭攢動的售票廳中，不少旅客席地而坐。

14、二人在神像下掃出一片凈地，席地而坐，相偎倚著神像閉目而睡。

15、10日下午，天河客運站一樓候車室，旅客席地而坐。

16、唯獨一名老者，席地而坐，尨眉皓發(fā)，似于穹天一體。

17、部分旅客席地而坐，打起撲克，小孩子也在鐵架子上睡覺。

18、岳綺羅畫完最后一筆血符，然后摘下一片草葉擦了擦指尖。抱著膝蓋席地而坐，她忽然托著腮揉了揉，低聲咕噥道：“牙疼?！?，張顯宗為力的癱在陰影之中，心里想：“她牙疼了?！?。

19、蹲踞、箕踞，或安坐、恭坐、肅坐、卑坐，或席地而坐、正襟危坐、雙手垂坐等，古人“坐”的姿勢可謂數(shù)不勝數(shù)。

20、記者看到，車站關閉后，由于無處可去，有的旅客席地而坐，有的旅客坐在三輪車里聊天，等著候車室開門。

21、但見大營一片燈火，如同白晝，官兵們席地而坐，杯觥交錯，醉態(tài)齷齪，吆三喝四，歡笑行令之聲哄喧，不時地還有人贊頌幾句“皇恩浩蕩”。

22、清爽氣候艷陽天，全家出游登高山。滿山遍野菊花香，手舉茱萸辟邪安。席地而坐齊樂玩，菊花美酒頻換盞。九九重陽節(jié)，祝福親人都吉祥，親朋好友平安康！

23、在這兒，舊生活的禁忌雖然無形無影，卻仍強有力。席地而坐的孩子的四周，有著父母、學校、和法律的保護。羅杰的手臂受到文明的約束，雖然他對這文明一無所。

24、三天后，城郊的一處小土丘上，張蠻魚席地而坐，大漢，別說這名字可比那什么大周好聽順耳多了。

25、印象中那是一個灌木叢，雖說暮色朦朧，但還是能看出樹的輪廓;身旁的小草繁茂，有些甚至高出了席地而坐的我們。

26、畫面上，一大片棕櫚為背景，濃淡墨勾染并施，棕櫚樹下，昌碩先生倚書與朱琴，赤膊席地而坐，靜靜地納涼，神情自若，一股英杰不凡之概，流溢于眉睫之間。

27、候車大廳里因為有空調(diào)，很多買到票的旅客席地而坐，有的三三兩兩聊著天，有的干脆枕著行李香甜入睡。

28、畫面中可見碧波蕩漾的七寶池，曲欄橫檻環(huán)繞的臺榭，十多名樂師兩側(cè)席地而坐演奏鼓樂，兩名舞伎揮帶對舞，各種吉祥禽鳥應節(jié)而舞，引頸長鳴。

29、活動還沒開始，會場就擠得水泄不通。本科生，研究生，新生，老生情緒高漲，翹首以待，走道里坐凳子的，站著的，甚至席地而坐的同學也有很多。

30、有話則長，無話則短，夜幕降臨時，眾人隨意找了一處沙地，席地而坐，因為都是上院的人，是以聊起天來倒也有著不小的共同語言。

31、莊子外麥場上山寨的弟兄席地而坐，厚衣衫都給了老弱，似乎根本不在意寒冷一般。

32、大家席地而坐，肉是無鹽淡肉，按祖先規(guī)矩，狩獵、燒烤后的再醮鹽分食。

33、片刻后，左寧收拾起悲傷的心情，盤腿席地而坐，開始運功療傷，白天傷得太重，已經(jīng)殃及了內(nèi)腑，若是聽之任之，往后可能會留下嚴重的暗疾。

34、接著又介紹了一些修行之法，數(shù)千古文字艱深晦澀，以鄭宇軒之聰慧默讀數(shù)遍總算勉強記住，一夜間席地而坐緩緩運轉(zhuǎn)天龍訣沉浸其中。

35、每次隨師采藥回來時，村民都會在晚上露天席地而坐，幫忙醫(yī)師把采回來的藥材分類、磨碎、搗汁或切碎。

36、茶館是格拉納達不可或缺的元素，里面往往燈光昏暗，燭臺上凝結(jié)著一汪汪形態(tài)優(yōu)美的燭淚，賓客們席地而坐，情調(diào)非常適合浪漫主義者的伴侶。

37、只是一眼看去，有近千人亂哄哄的散落在周圍，三三五五的聚集在一起，有的在交談，還有的干脆席地而坐。

38、遙想當年，數(shù)以千計的儒生席地而坐，子游盤腿坐在臺榭之上，手持角尺，案桌上擺著竹簡，渾厚明亮的嗓音回蕩在武城上空，悠揚頓挫的弦歌不絕于耳。

39、下午的時候碰到了牛牛，我們席地而坐聊得前仰后合。畢竟自從分班以后大家就沒有多少機會說知心話了，于是我們的聊天壯大起來，最后發(fā)展成了小型會議。我們互相說笑話八卦朝座談學習近況，反正是我們這個年齡說的不是我們這個年齡說得我們都聊到了。大家在震耳的進行曲的音樂下度過了一個愉快的下午。

40、此番請酒倒是簡單，就是楊鐵心去酒館買兩壇米酒，外加一個鹵豬頭，然后眾人找了個偏僻的破窯席地而坐，一人一個破瓷碗的喝了起來。

41、游至龍?zhí)队墓龋稍谔哆吂饣纳绞?font color="red">席地而坐，聳峙的山峰，奇異的花草盡映在如鏡的清潭之中。

42、身子骨也不硬朗，氣吁吁佝僂著席地而坐，靠著身后那棵白楊樹，垂眼瞅著她的地攤，很少聽見她叫賣吆喝，我以為她睡著了。

43、走久了，席地而坐，看蜻蜓在草尖上打盹兒，好像能聽到生命肆意地增長。

44、有近千人亂哄哄的散落在涼亭周圍，三三五五的聚集在一起，有的在交談，還有的干脆席地而坐。

45、找了個略大的洞窟，他席地而坐，右手習慣性一甩，心中一念，器印凸現(xiàn)在皮膚上，器字貼滿整個手掌。

46、練功場的一個較為偏僻的地方，十幾個弟子席地而坐，雙目自然閉攏，靈氣隨著他們的呼吸而律動。

47、在那桂花樹下，幾名書生席地而坐，長桌后面一名長須老者巍然正坐，白衣高冠，口若懸河，正講述著詩經(jīng)中的微言大義。

48、吳迪頹喪的靠著觀察室的墻席地而坐，尚波也不再顧忌自己的院長身份，挨著他坐下。

49、穆公雖說是見多識廣，這時候也被唬住了，一時異?？簥^，席地而坐，與由余推杯換盞，向由余詢問西戎兵力地形，由余毫無隱瞞，傾囊而出。

50、云峰山在密云水庫的北岸，在山上席地而坐，便可看見煙波浩渺的密云水庫，遠處黛色群山如一幅潑墨山水。

51、戰(zhàn)士們～，談笑風生。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

五、用關聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時學習中，把關聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡已經(jīng)成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡話題的熱議和網(wǎng)絡語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡造句——當某一新聞事件在網(wǎng)絡迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網(wǎng)絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。