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用心神不定造句子

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造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語(yǔ)文學(xué)科特征,可延伸為寫(xiě)段、作文的基礎(chǔ),是學(xué)生寫(xiě)好作文的基本功。造句來(lái)源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝?!?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂(lè)華 用鉛筆記錄下來(lái)?!?/p>

下面為您提供關(guān)于【心神不定造句】?jī)?nèi)容,供您參考。

1、災(zāi)難來(lái)臨前夕,鎮(zhèn)上的村民草木皆兵,心神不定。

2、他們到半夜時(shí)還沒(méi)回來(lái),我感到心神不定。

3、看他心神不定的樣子,我就知道出了事了。

4、母親的哭號(hào)嚇得我心神不定,她可是從來(lái)也沒(méi)有這么軟弱過(guò),她一向是態(tài)度嚴(yán)厲的。

5、田梅惦記著那件難辦的事,顯得心神不定,坐立不安。

6、秋天多細(xì)雨,一陣陣,密密麻麻的,下一場(chǎng)雨天氣的溫度就下降一點(diǎn),大自然就在一陣陣風(fēng)雨之中變換季節(jié),弄得人們心神不定。

7、看到考試成績(jī)單的時(shí)候,有的喜形于色,有的心神不定,有的唉聲嘆氣。

8、我心里很亂,整整一天,都心神不定,若有所失,什么也干不成。

9、剛剛同事的那一通電話(huà),又讓我心神不定。

10、心神不定…希望別有啥事再發(fā)生了。

11、心神不定,我這是怎么了怎么了啊!

12、我自己呢,也心神不定,只是我自始至終,并沒(méi)有把帽子摘下來(lái)。

13、房間里只剩下我一個(gè)人.為什么此時(shí)此刻心神不定呢。

14、今天一個(gè)人空空的!心神不定?。?!

15、那個(gè)男孩心神不定地倒換著兩只腳,眼睛總是望著地,多半只是半心半意地唱。

16、四大娘心神不定地淘米燒飯,時(shí)時(shí)看飯鍋上的熱氣有沒(méi)有直沖上來(lái)。

17、心神不定的夏一木合住手機(jī),瞅瞅神色自若的陳艷雪。

18、描寫(xiě)人物心情的成語(yǔ):舉棋不定,忐忑不安、心急如焚、七上八下、六神無(wú)主、心神不定。

19、本來(lái)那天她就知道他們之間一定有什么是她所不知道的,本打算問(wèn)清楚,可是后來(lái)回去洛夕顏一直沉默不語(yǔ),而且還一副心神不定的樣子,即使她極力隱飾。

20、那叫做龍爺?shù)男拚嬲?,在那豹爺死了之后,本就?font color="red">心神不定,心緒不寧,此刻又是看到了虎老三的慘死下場(chǎng),頓時(shí)發(fā)出兔死狐悲,物傷其類(lèi)的凄慘吼叫。

21、由于心神不定,加上缺乏淘書(shū)的技巧和學(xué)問(wèn),買(mǎi)的書(shū)是便宜,但不是盜版的就是缺角短頁(yè)的,有的連書(shū)名頁(yè)、版權(quán)頁(yè)都沒(méi)有。

22、雙方又停了好一會(huì),然后尼諾又開(kāi)腔了,他的聲音顯得很舒緩,也有點(diǎn)心神不定“好吧,約翰昵”。

23、那個(gè)法國(guó)人心神不定地東張西望,好像要消除一種疑慮似的,趕忙脫下他的制服,穿上那件襯衫。

24、大暑到,送禮來(lái),本短信成份:快樂(lè),幸福,健康。功效:消暑解熱,心神不定,神智抑郁,心浮氣躁。適用人群:各年齡階段。保質(zhì)期:永遠(yuǎn)。用法用量:每日每餐服用“祝福”,伴隨好心。

句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達(dá)一個(gè)完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個(gè)問(wèn)題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種:

一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說(shuō)明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場(chǎng)上瞻仰烈士紀(jì)念碑?!币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句,可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫(xiě)。如用“鴉雀無(wú)聲”造句:“教室里鴉雀無(wú)聲,再也沒(méi)有人說(shuō)笑嬉鬧,再也沒(méi)有人隨意走動(dòng),甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無(wú)聲”寫(xiě)具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來(lái)進(jìn)行,強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句:“講衛(wèi)生是光榮的,不講衛(wèi)生是可恥的?!庇谩肮鈽s”與“可恥”作對(duì)比,強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句,可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣。”

五、用關(guān)聯(lián)詞造句,必須注意詞語(yǔ)的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒(méi)有遲到。” 這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中,把關(guān)聯(lián)詞的幾種類(lèi)型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組,然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體,并有將其整合的趨勢(shì)。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話(huà)題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言迅速成為流行語(yǔ)。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象:網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后,新聞事件中的某一具有代表性的詞語(yǔ),在網(wǎng)友們的推廣下,成為造句的主體,并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開(kāi)。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語(yǔ),以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開(kāi)。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個(gè)李剛,我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類(lèi)造句的特征主要是將已有的詩(shī)句、文章等進(jìn)行改變而成。

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