造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

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1、阿杰和師弟陳豪心靈神通，同時將手中墨斗線一拉一緊，那九層墨斗線已經(jīng)將僵尸牢牢捆住，他們二人同時撒手，但見轟天價一般的“蓬”。

2、阿杰透露，他會親自陪同團友乘搭飛機到達目的地。

3、談話中記者了解到，阿杰是深圳的“土著”，靠出租房屋每月都有一筆不菲收入。

4、老板明顯準(zhǔn)備不足，窘迫不安地問她這男人是誰?她一臉尷尬不知如何是好，倒是阿杰，名正言順報出了自己的身份。

5、達州化妝學(xué)校，達州美發(fā)學(xué)校排名作為名列前茅的成都阿杰化妝學(xué)校，是一所值得推薦的好學(xué)校，在這里可以學(xué)到頂尖的化妝技術(shù)。

6、阿杰經(jīng)過墓地時聽到敲擊聲很害怕，見到一個人在摸墓碑，才放心問：“老先生你在干嗎”那人說：“他們把我的名字刻錯了，我在修改呢。”。

7、四川美發(fā)學(xué)校精英阿杰發(fā)藝成功登陸達州。

8、阿杰看罷這咭后為之震驚，又摸不著頭腦，最后決定要找出這位古怪傾慕者。

9、何龍華滿腔義憤的指著阿杰卻說不出話來。

10、藍迦詢問過伏龍問，知道‘末日升龍’就是天罡境界的程式，而阿杰的‘劍神’也是一樣。

11、同一天，約旦的伊爾比德、扎爾卡、卡拉克和阿杰隆等城市也發(fā)生了大規(guī)?；顒?。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰烈士紀(jì)念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

五、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。