造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

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1、抄書中碰到不認(rèn)識的字后，會查字典。

2、查字典然后解釋斜體詞的意思。

3、因為不是自己的母語，所以在學(xué)習(xí)華文時，他總是比其他同學(xué)多付出，遇到生字就查字典，也向師長或同學(xué)請教。

4、俄羅斯塔斯社記者安東·馬利寧笑著說，他現(xiàn)在要馬上去辦公室查字典，看看“任性”是什么意思。

5、她做的唯一一件事，是教會孩子查字典。

6、遇到不認(rèn)識的字、不懂的詞他就查字典，若還有搞不懂的地方，就再請教老先生。

7、不信你去查字典，查這倆詞的反義詞，保證互相看不著。

8、爺爺在舊社會因為家窮上不起學(xué)，不識一丁，是個睜眼瞎;后參加了識字班，學(xué)會了查字典，如今還經(jīng)?？磿x報呢。

9、可以看得出，布衣非常想讓自己的每一闕詞中的每一句都非常的華麗，好查字典的布衣肯定是為了填詞查遍了詞典。

10、我曾有一次和一位英國女士就一個詞的發(fā)音而爭論起來，我主動提出去查一查字典。

11、我搜腸刮肚，也沒找到個恰當(dāng)?shù)淖盅郏蜎Q定去查字典。

12、本文利用層次分析法對查字典的三種方式進(jìn)行了綜合排序，此外還從查找時間的長短進(jìn)行了定量的比較。

13、而與紙質(zhì)家譜“查字典式”的檢索方式相比，網(wǎng)絡(luò)家譜的輸入、點擊等查閱方式，無疑要方便得多，也避免了傳統(tǒng)家譜因保存不當(dāng)，可能造成信息散失的風(fēng)險。

14、為了吃個飽飯，我從當(dāng)?shù)氐牟宛^偷了幾張菜單，然后一邊查字典，一邊練習(xí)自己的中文。

15、然后，你再可以查查字典看這些個詞是啥子意思，看你猜的對分歧紕繆。

16、方法嘛，有點兒像查字典，具體咋樣，看下面介紹。

17、必須養(yǎng)成通過上下文理解詞義的習(xí)慣，就像我們在閱讀母語的文章時，不認(rèn)識的字可以不查字典一樣。

18、如果我們拼錯了一個字，就會被要求去查字典。

19、夢中看到另一幅景象：搜索網(wǎng)絡(luò)和查字典再也看不到“難民”這個詞。貧困和饑餓不屬于地球村，戰(zhàn)爭和疾病遠(yuǎn)離全人類，世界一幅其樂融融的樣子。

20、是家里十足的“小惡魔”，最有法語優(yōu)勢，常常弄得皮特很窘，要被逼著查字典，衣服口袋里裝著袖珍英法字典。

21、通過這種方式，漪然學(xué)會了拼音、查字典。

22、有些人讀不準(zhǔn)字音不去查字典，而是鸚鵡學(xué)舌，人云亦云，別人怎樣讀，自己就跟著學(xué)，結(jié)果是以訛傳訛，一錯再錯。

23、你非得要積累到一定的量才具備開口說的能力，通過看你喜歡的電影或者聽最愛的歌曲你可以來背單詞，但是你得耐心的捕捉你不認(rèn)識的單詞并查字典。

24、我那時還需要大量的查字典才能完成翻譯，我相信如果我再看到那時的翻譯，我會覺得翻的太爛了，但那畢竟是份真正的工作，有真正的報酬。

25、武昌區(qū)東湖小學(xué)郭勤老師說，這是該校一年級兩個新生名字中的字，一些老師不查字典，就有可能讀錯。

26、我曾對女兒說，你學(xué)會查字典就夠了，字典是工具，而你不必成為工具。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰烈士紀(jì)念碑?！币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行，強(qiáng)烈的對比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

五、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進(jìn)行的造句活動在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進(jìn)行改變而成。